50

Пришел ответ на нашу петицию из администрации области. Собственно, писали мы губернатору, но ответил, конечно, не он. Ответ пришел из министерства образования.

Оказывается, сама идея отказа от малокомплектных сельских учреждений образования продиктована исключительно заботой об интересах детей. Какая-то там всероссийская (а то и международная) концепция требует, чтобы у ребенка была возможность всесторонне развиваться. А это значит – не только посещать занятия в общеобразовательной школе, но и учиться в музыкальной, спортивной или художественной школах – в зависимости от его способностей и желания. А в деревне, как выяснилось, дети такой возможности лишены.

Да, у нас нет ни музыкальной, ни художественной школ – с этим трудно спорить. Но неужели в городе каждый ребенок непременно мечтает стать музыкантом или художником? Наши, солгинские, дети мечтают совсем о другом. Они мечтают о семье. И в нашем маленьком детском доме у них есть хотя бы что-то, похожее на семью. Будет ли так в городском интернате? Сильно сомневаюсь.

Вообще, письмо какое-то странное. Мы требовали отвязаться от Солгинского детского дома, а нам ответили, чтобы мы не беспокоились за наших воспитанников, которые будут переведены в городские детские дома или даже в кадетский корпус – потому что там у них будут необходимые условия для их разностороннего развития. А чтобы помочь им адаптироваться к новой среде, с ними будут работать профессиональные психологи.

А еще мы писали, что в случае закрытия едва ли не половина трудоспособного населения деревни останется без работы (других рабочих мест здесь просто нет!) В ответе про местных жителей нет вообще ни слова. Как будто бы в министерстве читали нашу петицию через строчку.