Глава 7 Первоклассные проблемы четвероклассницы

Кира стояла посреди класса и внимательно изучала своих новых одноклассников. Двадцать пять учеников внимательно рассматривали ее. Новенькие всегда вызывали интерес. – Ребята, – Анна Сергеевна мягко улыбнулась, – у нас сегодня пополнение. Познакомьтесь, это Кира Карпова. Она будет учиться вместе с нами. Давайте поприветствуем ее. – Привет, Кира, – нестройным хором ответил класс. – Здравствуйте, – сдержанно ответила Кира, сохраняя невозмутимое выражение лица. Девочка с идеальными кудряшками и розовыми заколками в волосах с первой парты окинула Киру критическим взглядом, задержавшись на ее рюкзаке – самом обычном, темно-синем, без блесток и единорогов. Два мальчика у окна перешептывались, явно обсуждая ее. А один лохматый мальчишка был единственным, кто с интересом разглядывал новенькую, открыв рот. – Кира, садись, пожалуйста, – Анна Сергеевна указала на свободное место за последней партой. – А теперь открываем учебники на странице 45. Сегодня мы продолжим изучать дроби. Кира достала учебник и тетрадь, аккуратно разложила ручки и карандаши в идеальном порядке – привычка, привитая мамой. Лохматый мальчик обернулся и прошептал: – Привет! Я Тимоха. Кира слегка кивнула, не проявив особого энтузиазма. – Привет. – Ты откуда к нам? – продолжил Тимоха, явно не смутившись ее сдержанностью. – С планеты Земля, – лаконично ответила Кира. – Тимофей! – голос Анны Сергеевны прервал их короткий диалог. – Я понимаю твое желание познакомиться с новой ученицей, но, пожалуйста, давай отложим это до перемены. – Извините, Анна Сергеевна, – с искренним раскаянием ответил Тимоха. Кира уткнулась в учебник. Материал был ей знаком – в прошлой школе они уже проходили дроби. Она украдкой наблюдала за классом. Девочка с кудряшками – явно местная королева – что-то увлеченно строчила в блокноте с блестками. Мальчик в очках сосредоточенно решал задачу, опережая учительницу на три шага. В целом ничего особенного – обычный четвертый класс, обычные дети. Скука и тоска. – Итак, кто может решить эту задачу? – Анна Сергеевна указала на доску, где была записана задача на сложение дробей. Несколько рук поднялись. Кира не стала поднимать руку – не хотелось привлекать к себе внимание в первый же день. – Соня, попробуй, – учительница кивнула кудрявой девочке. Соня встала и начала неуверенно объяснять решение. Кира почти сразу заметила ошибку, но промолчала. Однако, когда Соня окончательно запуталась, Анна Сергеевна обвела взглядом класс. – Кто-нибудь может помочь Соне? К удивлению Киры, Тимоха поднял руку. – Ты неправильно привела к общему знаменателю, – сказал он без тени насмешки. – Нужно умножить и числитель, и знаменатель. – Отлично, Тимофей, – кивнула Анна Сергеевна. – Соня, попробуй еще раз. Соня поджала губы, явно недовольная тем, что ее поправил «какой-то Тимоха». Урок продолжался своим чередом, и Кира начала понемногу расслабляться. Пока Анна Сергеевна не вызвала ее к доске. – Кира, может, попробуешь решить следующую задачу? Делать нечего – Кира встала и направилась к доске. Задача была на нахождение части от числа. Кира быстро справилась с решением и уже собиралась вернуться на место, когда случилось непредвиденное. Анна Сергеевна, проходя мимо, задела вазу с цветами на своем столе. Ваза покачнулась, и в следующий момент вода выплеснулась, и цветы рассыпались по полу. Несколько капель попало на брюки мальчика, сидевшего за первой партой. – Ой! – воскликнула учительница, явно растерявшись. – Извините, ребята! Класс зашумел. Кто-то хихикал, кто-то предлагал помощь. Мальчик в промокших брюках выглядел расстроенным. Кира, все еще стоявшая у доски, наблюдала за этим маленьким хаосом. Ситуация удивительно напоминала вчерашний вечер, когда Игорь пытался приготовить макароны и умудрился залить водой половину кухни. – Простите, ребята, – Анна Сергеевна пыталась одновременно собирать цветы и вытирать воду. – Дежурные, помогите, пожалуйста. – Даже мой отец так не делает, – неожиданно для себя произнесла Кира достаточно громко, чтобы ее услышал весь класс. – А он умудрился сжечь курицу так, что сработала пожарная сигнализация. Класс на секунду замер, а потом разразился смехом. Даже учительница не смогла сдержать улыбку. – У тебя тоже есть такой взрослый? – продолжила Кира, обращаясь к мальчику в мокрых брюках. – Который говорит одно, а делает совсем другое? Мой вчера заявил, что знает отличный рецепт макарон, а в итоге нам пришлось вызывать доставку. Мальчик, забыв о своей проблеме, рассмеялся. – Однажды мой папа решил починить кран, – поделился он, – а потом мы всю ночь вычерпывали воду из ванной! – Взрослые, – кивнула Кира с видом знатока, – существа странные и непредсказуемые. Класс откровенно веселился. Анна Сергеевна, наконец справившись с беспорядком, покачала головой. – Хорошо, давайте вернемся к уроку, – сказала она, но в ее голосе не было строгости. – Кира, спасибо, что помогла разрядить обстановку. Ты хорошо решила задачу, можешь садиться. Кира вернулась на свое место под перешептывания одноклассников. Тимоха обернулся к ней с восхищенной улыбкой: – Это было круто! Кира пожала плечами, но в глубине души почувствовала легкую гордость. Возможно, этот день будет не таким уж плохим. *** На перемене Кира сидела на подоконнике в коридоре и смотрела на школьный двор. Она решила держаться немного в стороне и наблюдать за новыми одноклассниками издалека. – Эй, – рядом приземлился Тимоха и протянул ей яблоко. – Держи. У нас традиция – угощать новеньких. – Спасибо, – Кира взяла яблоко, но не стала расспрашивать о традиции, подозревая, что Тимоха ее только что придумал. – Ты правда живешь с папой, который сжег курицу? – с неподдельным интересом спросил он. Кира на мгновение задумалась, стоит ли рассказывать, но решила, что пара незначительных деталей не повредит. – Да, – кивнула она. – С субботы. – Ого, недавно, – заметил Тимоха. – А до этого? – С мамой, – коротко ответила Кира, давая понять, что не хочет развивать эту тему. К ним подошли еще несколько ребят из класса, в том числе мальчик в очках и, к удивлению Киры, Соня с подругой. – Наша Анечка опять учудила на уроке, вечно у нее из рук все валится. Так, Кира, это правда про курицу и пожарную сигнализацию? – спросила Соня, усаживаясь рядом. Кира кивнула, продолжая есть яблоко. – А что еще сжег твой папа? – хихикнула подруга Сони. – Это был единичный случай, – Кира решила не развивать тему родственных связей. – Просто вспомнилось к слову. – Ты такая смешная, – неожиданно сказала Соня. – Я думала, ты будешь тихоней. – Я предпочитаю наблюдать, – ответила Кира. – Кстати, почему вы называете учительницу «Анечкой»? – Потому что она молодая и классная, – просто ответил Тимоха. – Она не разрешает, так что это все в секрете. – Понятно, – кивнула Кира. – А чем здесь обычно занимаются на переменах? – Обычно девчонки сидят отдельно и обсуждают свои девчачьи штучки, – поморщился Тимоха. – Блестки там, заколки, кого кто пригласил на день рождения. – А мальчики? – Мы обсуждаем игры. Иногда в футбол во дворе, если погода хорошая. – Звучит скучно, – честно призналась Кира. – Ага, – неожиданно согласился мальчик в очках. – Кстати, я Миша. И да, здесь бывает скучновато. – У меня есть идея! – вдруг сказал Тимоха. – Давайте сыграем в «Верю – не верю»! Каждый рассказывает что-нибудь о себе – правду или выдумку, а остальные должны угадать. – Скучно, – фыркнула Соня. – Боишься, что они раскроют все твои секреты? – поддразнил ее Тимоха. – Нет! – возмутилась девочка. – Ладно, давайте. Кто первый? – Пусть Кира начнет, – предложил Миша. – Она же новенькая. Все взгляды устремились на Киру. Она слегка напряглась, не ожидая оказаться в центре внимания. – Ладно, – согласилась она после паузы. – У меня дома живет хомяк по имени Пушок, который умеет открывать дверцу клетки. – Правда, – сразу же сказал Тимоха. – Я вижу по твоим глазам. – Верно, – кивнула Кира. – Твоя очередь. – Я могу простоять на руках тридцать секунд, – гордо заявил Тимоха. – Не верю, – тут же сказала Соня. – А вот и зря! – Тимоха отошел от подоконника, принял нужную позу и, ко всеобщему удивлению, действительно встал на руки, продержавшись почти полминуты. Когда он вернулся, его лицо было красным, но довольным. – Я же говорил! Игра продолжилась. Миша утверждал, что прочитал всю «Войну и мир» (ложь), Соня – что умеет играть на пианино (правда), а ее подруга Катя – что у нее дома живет змея (ложь, ко всеобщему облегчению). – У тебя хорошо получается угадывать, – заметил Миша, обращаясь к Кире. – Как ты это делаешь? – Наблюдаю, – пожала плечами Кира. – Люди всегда выдают себя мелочами. Когда ты говорил про «Войну и мир», ты смотрел влево и вниз – так обычно делают, когда что-то придумывают. А Соня, рассказывая про пианино, неосознанно двигала пальцами, как будто играла. – Ух ты! – восхитился Тимоха. – Ты прямо детектив! – Просто внимательная, – Кира не стала упоминать, что мама часто брала ее с собой на деловые встречи и учила «читать» людей. Прозвенел звонок, и ребята неохотно поднялись. – Пойдем, – Тимоха кивнул в сторону класса. – Следующий урок – литература. Обычно Анечка читает нам вслух. – А потом ты можешь сесть с нами за стол, – неожиданно предложила Соня. – Если, конечно, хочешь. – Спасибо, – Кира кивнула, стараясь не выдать удивления. – Посмотрим. Когда они шли по коридору, Тимоха наклонился к ней. – Не переживай из-за Сони, – прошептал он. – Она вредная, но не злая. Просто любит быть в центре внимания. А ты ее заинтересовала. – Я заметила, – спокойно ответила Кира. – Кстати, ты и правда наблюдательная, – продолжил Тимоха. – Хочешь, после уроков покажу тайный ход на крышу? Оттуда виден весь район. Кира замешкалась. С одной стороны, нельзя нарушать правила в первый же день. С другой – крыша? Отличное место для записи подкаста. – А нас не поймают? – осторожно спросила она. – За два года ни разу, – подмигнул Тимоха. – Я профессионал. – Хорошо, – решилась Кира. – Только ненадолго. Меня Игорь встречает после уроков. – Отлично! – обрадовался Тимоха. – А еще у меня есть сэндвич с нутеллой. Поделюсь, если хочешь. Кира неожиданно для себя улыбнулась. Тимоха был шумным, непоседливым и слишком болтливым… но почему-то он ей нравился. Возможно, потому что он был похож на Игоря – такой же неугомонный, но искренний. – Договорились, – кивнула она. – Но если нас поймают, я скажу, что ты меня заставил. – Эй! – возмутился Тимоха. – Шучу, – Кира закатила глаза. – Отвечать будем вместе. Сообщники. – Сообщники, – торжественно повторил Тимоха, протягивая руку. Они пожали друг другу руки в знак скрепления договора. И Кира подумала, что, возможно, школа – это не так уж плохо. По крайней мере, здесь есть человек, которому можно доверять. И крыша. Крыша – это, безусловно, плюс.