ГЛАВА 6

Полет на этой адской машине, называемой тут челноком, оставил ужасные впечатления и машинную боль. Моя шея, позвоночник казалось кричали от боли. Мой браслет-коммуникатор содержал в себе обезболивающие капсулы и посылал запросы о возможном вводе препарата для стабилизации состояния. Но я все еще не видела требования экзаменов, особенно экзаменов по физической подготовке, и я боялась, что одно из этих веществ может быть засчитано, как применение допинга.

Выходила я из блока «Прибытие» на станции университета «Межгалактический Институт Передовых Астрофизических Исследований 42» очень странной неуверенной походкой, как будто только училась ходить. Многие, кто со мной летел уже покинули платформу, я разминалась, буквально делала зарядку после полета, а потом долго провозилась в капсуле очистки пока приводила себя в порядок.

И вот на площади я уже не увидела группы тех богатых студентов. Наверное, они заказали трек, маленькие машинки, похожие на гольф-кары. Те же ребята, которые остались на площади и сами не знали, что делать, куда идти. Они толпились у робота-помощника. Я же направилась к инфо-боксу транспортного узла, загрузила в свой браслет карту станции-университета.

К площади перед станцией прибытия подлетел робот с эмблемой университета, он начал созывать всех желающих поступить на первый курс и следовать за ним.

Нам нужно было сдать свои документы в пункт приема и идти на форум.

Межгалактический Институт Передовых Астрофизических Исследований 42 расположен на орбитальной станции с массивной искусственной платформой, вращающейся в окрестностях центрального галактического транспортного узла. Вся эта конструкция напоминала детскую юлу или кольца планеты Сатурн.

Огромная искусственная станция, цилиндрической формы с мощными двигателями, создающими гравитацию для многочисленных куполов, которые вращаются вокруг этого металлического центра и соединены между собой коридорами.

Основной или главный купол, огромное сооружение из прозрачных материалов, внутри которого расположены аудитории, библиотеки, виртуальные залы и научные лаборатории. Стены покрыты голографическими панелями, демонстрирующими звёздные карты и культурные артефакты разных планет. Там же расположен и галактический форум - что-то вроде площади с доской объявлений и амфитеатром.

Внутри второго купола находится Природный блок с основными видами растений Земли, вертикальными фермами, на которых выращивается дополнительное натуральное питание для студентов. К природному блоку примыкает центр биологического факультета, и с ними дань традициям - медицинский блок. Всегда считалось, что медики, как лекари должны иметь связь с природой и всем живым.

Учебный блок, жилой блок по своей структуре представляют модульные сооружения, пронизанные пешеходными туннелями с искусственной гравитацией.

Отдельно вынесено административное здание, там живут преподаватели и располагаются офисные помещения. Справа от этого блока я увидела сноску на соединение с блоком безопасности и сервером по управлению сразу несколькими ИИ (Искусственный интеллект - «Наставник» для учебного процесса, может оказывать студентам поддержку в изучении материала, и ИИ - «Опекун» для общежития, столовых и прочих помещений для студентов).

Дополнительно отметила для себя тренировочные платформы на отдельно парящих пластинах-куполах, несколько платформ на пойманных «зависших» астероидах на той же самой орбите. Отдельной радостью для меня стало наличие крытой гоночной трассы - самого популярного спорта нашего времени. Я знаю, что у Факультетов или групп студентов, которые базируются тут, даже есть свои команды, так что я грезила возможностью устроиться к ним в будущем.

Пока я двигалась в толпе, я старалась разглядеть прилетевших со мной людей, а так же уже находящихся на форуме будущих студентов. После загрузки документов, мы должны были выбирать свои экзамены и ждать распределения по группам.

Рядом со мной оказалась группа студентов. И меня ожидал мой первый тест на маскировку. В метре от меня стояли те самые туристы, которых я видела на планете Земля. Я их узнала только благодаря парню с серыми волосами, его пепельный цвет волос выделялся и здесь.

Большинство студентов имели синтетически окрашенные волосы, очень чистых оттенков, например, черные волосы были неестественно черными, рыжие, блондины, все выглядели немного искусственными. А другая половина ребят были с белоснежными волосами, волосами цвета бумаги или свежего снега. Общеизвестный факт, причиной была постепенная мутация людей, никогда не видящих солнца, недостаток мелатонина влиял на пигменты в организме человека.

Парень с серыми волосами и такого же цвета глазами выделялся из толпы своей естественностью, натуральностью и при этом цвет был редким уникальным. Если бы я выбирала ему прозвище, он был бы ртутью или сталью. Я прислушалась к их группе, казалось он проводил инструктаж для других ребят:

— Система такова, выбираешь два экзамена сам, а один тест назначает университет. Выбирайте, не то, чему вы хотите учиться, а те предметы, по которым вы наберете максимальный бал. Сейчас важно поступить на бесплатное обучение. Потом вы сможете переквалифицироваться.

Ребята задавали ему вопросы, а он поддерживал абсолютно всех. Я тоже его слушала, но старалась держаться в стороне. Я еще волновалась, что каким-то образом он узнает во мне Землянку.

Девушка, с очень красивой внешностью, длинными синтетическими волосами, очень похожими на мои натуральные, держала его за руку, облокачивалась на его плечи, и всем видом показывала, что они близки. Я хоть и не видела в парне ответной реакции, но уже наличие такой подруги, заставило меня отвести глаза.

— И зачем кому-то подслушивать? И прятаться? Очень странно - нет? Найди себе своего старшекурсника, может лучше со своего астероида. — доносится до меня громкий голос, скорее даже крик. Я оборачиваюсь в поиске проблемы и понимаю, что девушка указывает на меня. И теперь вся эта группа не отводит от меня взгляд.

— Не прячься, если есть вопросы, я отвечу. — улыбнулся он мне.

— Спасибо, я не смогу найти старшекурсника со своего корабля, я выросла на корабле. — пояснила я, и отошла в сторону от этой группы ребят. Вызывать к себе жалость не хотелось, как и привлекать их внимание. Может она заметила, как я засмотрелась на ее парня.

— Да ладно вам ребят, я уже предлагал ей помощь, могу предложить ей и защиту. Даже от такой милашки как ты, Дакота. — в разговор вмешался мой старый знакомый. Эдмонд с планеты Глис.

Уже вдалеке, я слышала, как сероглазый разговаривал со своей подругой. Он считал, что она не должна быть со мной груба и даже говорил что-то о извинениях. Ценю его поддержку, но лишнее внимание мне ни к чему. А Эд со станции рассказывал историю нашего знакомства, приукрашивая и добавляя очарования себе. И рассказывал вполне неплохие теории о моем бедном детстве, скромности и одиночестве.

В ожидании своей очереди, я разглядывала группу очень хрупких на вид жительниц колоний похожих на эльфов, высоких и с длинными волосами. Волосы такой длины почти у всех были синтетические. Эльфы же сохранили белый цвет волос и естественность своих волос.

Роботы забрали документы, промаркировали и увезли багаж, показали несколько фильмов о университете, и под конец попросили сопровождающих покинуть поле. Сероглазый, Эд, еще пару ребят из их компании ушли. Мне показалось, что девушка по имени Дакота очень долго меня разглядывает, а взгляд ее был острее чем ножи. Без компании парней, ее взгляд стал более резким и расчетливым. Она оглядывала с головы до ног, каждого абитуриента, как будто она вычисляла своих будущих конкурентов. Девушки - эльфы из колоний остались в полном составе, и как у меня, у них не было сопровождающих.

Первым экзаменом я выбрала любимый и хорошо знакомый любому инженеру предмет - роботостроение. К моему счастью, это даже не теория, а задание на сборку детали. Потом у меня стоял математический анализ. Если буду придельной внимательна, то вели шансы на успех.

Гуманитарный тест - обществознание. Вот это мой настоящий кошмар, в эту дисциплину попадали основы, как мне казалось, любого гуманитарного предмета, все это было приправлено философией, правом и историей. Но я хотела стать более разносторонней, уделить внимание политологии, юриспруденции и праву. Я хотела говорить с моим отцом на одном языке. И как мне кажется, более разносторонняя система обучения должна мне помочь.

Спортивная подготовка и адаптация была назначена всем абитуриентам как обязательный экзамен. А проходил этот экзамен на тренировочных полигонах. Полигоны, площадки и особенно комнаты с симуляцией всегда привлекали меня со своей технической стороны. И даже если я не поступлю, я надеялась на интересный опыт в симуляции.

Я одна прибывала в восторге от этой новости. Девушки с астероида были в шоке от обязательного теста на полигоне, некоторые из них говорили, что не испытывали на себе сильной гравитации раньше.

Роботы пролетая мимо нас, подгружали нам номер группы на коммуникатор и поделили нас примерно по 50 человек, для прохождения электронных тестов. И дополнительно указали подгруппы и номера лабораторий для прохождения практического теста. Словно маленькие летающие теннисные мячики с крыльями, сотня роботов словно пчелы кружились в толпе людей. Пока не прозвенел финальный сигнал.

Конечно же, большая удача, Дакота оказалась в моей группе. А она выглядела так, как будто мне не понравится ее компания во время теста. Несмотря на то, что она просто казалась популярной и наглой героиней телесериалов, я почему то, видела в ней опасность. И предпочла держать ее в поле зрения.

К нам в группу попали все девушки с астероида, у них кожа выделялась своей прозрачностью, ресницы были белее снега, я не могла оторваться от такой красоты, особенно, когда оказалось так близко с ними.

Восхищаясь красотой, я не забывала, что это колонии, и такая внешность - это не плюс, а результат долгого недостатка витаминов и солнечного света. И я думаю во всем университет восхищалась ими я больше всех, для меня их внешность была яркой и необычной.

Вот наша группа была собрана из представителей самых разных уголков колоний. Университет, считали опасным, жители планет. В этом не было никакого технического обоснования, но как планетянка, я понимала то чувство безопасности, когда ты наступаешь на твердый пол после долгого полета. И мало кто из планетян любил по долгу проводить в космосе.

Я не увидела ни одного землянина, ни в толпе абитуриентов, ни в группе наблюдающих со стороны студентов. Но в моей экзаменационной группе несколько ребят были точно с Марса. Если мы Земляне чтили греков и умеренность, Марсиане тренировались упорно, их мышечный каркас был мощнее, кожа отдавала оранжевым от радиации их куполов. И словно следуя их образу в медиа пространстве, каждый из них сохранял суровое выражение лица.

С первым тестом я справилась на отлично. Робототехника для меня все, детское хобби, а потом и смысл жизни. А также мой личный, с трудом заработанный проток денежных средств.

— Если бы вы закончите на десят минут раньше. Мы бы говорили о рекорде. — похвалил меня профессор, который придел под конец нашего теста и осматривал наши работы.

Мой модуль был и правда хорош, простой в сборке и не дающий осечек. Я специально собрала самую простую версию. Я собрала его заранее и ковырялась в деталях, мне не хотелось привлекать к себе внимание в первый же день на станции. Мое первое образование не являлось жульничеством, так как с увеличением срока жизни люди стали учиться намного больше, выбирали много курсов и получали несколько степеней. Но я безумно боялась вопроса, в каком университете я училась до.

Тест по мат анализу прошел хорошо. Если я не отвлеклась и не написала, что-то не то, то все должно быть верно. И зная себя, я проверила каждое значение раза три. А потом еще раз. Вообще прохождение теста оказалось приятным процессом, нас привели в библиотеку, разрешили выбрать места. А за прохождением теста следили роботы, которые распределяли нас на группы, летая над столами и шкафами. Вышла из комнаты ни капли не уставшей, а скорее отдохнувшей.

Написание обществознания, как я и предполагай ранее оказалось полным кошмаром для меня. Вопросы по истории я еще знала, общие правила этики и деловой этики тоже. Но вот философы и управленцы колоний никогда не были ни частью моей программы, ни частью моих интересов.

Во время теста по обществознанию мы все сидели намного ближе к другу, и приватности как в библиотеке не было. Нам просто выдали планшеты и разрешили распределиться по лекционному залу. Мне не удавалось отвлечься от посторонних звуков: ни от раздражающего звука пальцев, нажимающих на экраны планшета, не от громкого дыхания моих одногруппников.

В какой-то момент, мне показалось, что у меня случились слуховые галлюцинации, я слышала голос, удаленный тихий, как песня из наушников. То мое внимание отвлекал странный звуковой писк.

Когда я завершала тест, планшет выдал предупреждение, что два прежних экзамена спасают меня от выбывания, но поступление гарантирует только хороший бал за полевой тест. Я не смогла сосредоточится, я винила свой страх и отсутсвие подготовки. Мой внутренний голос просто кричал на меня. Тесты моя сильная сторона, и они закончились. Сейчас будет тест на физическую подготовку, и задание мне не известно.

Я чувствовала, что мои нервы на пределе. Если я сейчас заплачу, то опозорюсь на весь университет. Я схватила свои вещи со стола, и хотела выбежать скорее из аудитории и зайти в уборную перед следующим тестом. Я не удержала равновесие и толкнула Дакоту, которая сидела впереди меня и с довольным видом сообщала всем свои результаты.

— Я думаю, что мне не стоит боятся физической подготовки, я все тесты сдала хорошо. …. Да, ты куда смотришь? — говорит она раздраженно и громко. Она даже отвлеклась от разговора со своими соседками, проследила за моим взглядом и всецело переключилась на меня.

Я заметила маленький блеск, который казалось застрял у нее в волосах.

— У тебя что-то в волосах, давай я сниму.

— Не трогай меня! —закричала она. —Хватит, показывай свою агрессию кому-нибудь другому. Не трогай меня за волосы! — ее тон звучал как обвинение.

Я была уверенна, что я увидела что-то, и не осознано дотронулась ее волос. Наверное, это неловко иметь мусор в прическе. Но проблемным людям ничего не докажешь, решила я и во избежание конфликта убежала прочь. Надеюсь, мы будем как можно реже пересекаться по учебе.