ГЛАВА 10

ГЛАВА 10

ИРИНА

- Сразу видно, почему дети так отвратительно себя ведут! – поджимает губы Марь Иванна, - Мамаша тоже воспитанием не блещет!

Кровь приливает к моим щекам. Давно со мной так не разговаривали, хотя… всякое было в моей жизни. Но молча съедать кучу дерьма я не собираюсь.

Вытаскиваю телефон, открываю камеру.

- Повторите, пожалуйста, все что вы мне только что сказали. – вежливо прошу, снимая себя, а затем переводя телефон на Марь Иванну.

- Это еще зачем?! Уберите немедленно! – идет красными пятнами училка.

- Эта запись пойдет на стол вашему директору, - очень ровно и спокойно отвечаю я. – А потом, если по ней ничего не будет предпринято, я отнесу ее в ГОРОНО, РАЯНО, и прочие учреждения. Пусть вышестоящие инстанции разбираются в компетентности учителя, позволяющего себе подобный способ взаимодействия с родителем.

- Я… Я… - запинается тетка от возмущения. – Ладно, уберите. Нормально поговорим. – как же она быстро потеряла весь свой боевой запал…

- Дети дождутся нас в коридоре. – стою на своем. – И никакие самостоятельные после уроков вы давать им не имеете права! Ничего мои дети в после урочное время писать не будут!

- Спасибо, мама!!! – сияют мои котятки, говоря это одними губами, чтобы училка не слышала. Потому что у них, детей, и то поболее такта будет, чем у взрослой учительницы с опытом педагога.

- Давайте, в коридор! – показываю им глазами на дверь.

Моих карапузиков дважды просить не надо. Сдувает ветром за дверь только так.

- А теперь я вас внимательно слушаю. – поворачиваюсь к учительнице. Плюхаюсь на стул, ибо не собираюсь чувствовать себя нашкодившей школьницей перед злым директором.

- Ваши дети – тройняшки!

- Да?! Правда?! – не могу сдержать я удивления.

Учительница смотрит на меня будто это я сейчас сморозила глупость, а не она.

- И они этим пользуются!

- Это как? – удивляюсь я искренне, без грамма сарказма.

- Особенно мальчишки! Их не различишь, и они выходят к доске по два раза! Один брат вместо другого!!!

- И… все? – удивляюсь я. – Вы меня из-за этого с работы дернули? Это все их «прегрешения»?

- А вы считаете, что это нормально?! Вот, сегодня, двадцать шестое сентября! Кто знает, сколько раз за первый месяц эти… хм… негодники!!! – взвизгивает она, - Водили меня за нос?

- По-моему, вы очень драматизируете. Как именно это происходит? В чем выражается?

- Вот, например, Всеволод! Он не читает ничего по литературному чтению! Чтение ему не интересно!

Ну да, Сюрприза моего с книжкой увидишь вряд ли! Зато его математическим способностям можно только позавидовать.

- И что вы думаете? В последние дни Всеволод начал с упоением пересказывать сюжеты литературного материала!!!

Я уже понимаю, что к чему.

- А Николай? Вначале сентября он не мог три на четыре умножить, а сегодня глядите – уравнение у доски решил! Ну чудо, не правда ли?

Шоколад у меня и вправду, чудо. По-другому не скажешь.

- Детей можно только похвалить, правда?! Если только они гнусно не прикидываются друг другом, чтобы не учить все уроки!!!

- А по-моему детки нашли замечательный выход из положения. Их можно только похвалить за находчивость.

- Мамаша, вы в своем уме?! – снова переходит на оскорбления училка.

Тут же достаю телефон, направляю на нее камеру.

- У меня диктофон включен, продолжайте. – спокойно блефую я.

- Удалите немедленно запись! – кашляет мегера.

- Обороты сбавьте.

- Хорошо. Но и вы поймите, что вранье с малых лет – это путь к преступлениям в будущем! Если ребенок с младых ногтей понимает, что можно спокойно врать, хитрить, изворачиваться, то кто из него вырастит? А? Ирина Павловна?!

Боже… ну и зануда. Как же моим малышатам не повезло с ней. Кто вырастет, кто вырастет? Мараты Штормовские вырастут, кто же еще?!

- Уважаемые люди вырастут, не переживайте.

- Да как вы!!! Да что вы!!!

А что я? Ну вырастут все в Марата, папашу их шибко умного. От осинки не родятся апельсинки. И был бы у Марата брат-близнец, уверенна, они и не такое бы творили по молодости и до сих пор.

- Хорошо, я поговорю с детьми. Еще вопросы? – откровенно жаль мне своего времени на эту чухню.

- Я уверенна, - безапелляционно заявляет Марья Иванна, - что и девочка ваша, если бы была похожа на братьев, делала бы тоже самое!!! Они втроем бы водили меня за нос!

- Послушайте, к Инге у вас тоже какие-то претензии? – поднимаю бровь.

- Пока нет. Но хитрая она. Тоже нехорошее качество. Поговорите с ней.

О, нет, хитрая Игрушка так же в своего папашу и это разговорами не искореняется. Из песни слов не выкинешь, как и гены Марата из моих котяток.

- Значит так, Марь Иванна. Скажу вам следующее: вы – педагог, вы и ищите подход к детям. Я отправляю малышей одетых, обутых, накормленных, со сделанными уроками. То, что вы не можете отличить Всеволода от Николая – ваши проблемы. Нигде нет ни одного закона по которому я должна как-то ругать детей за то, что они родились тройняшками. Но я поговорю с ними. Разговаривать – это все, что я могу в этой ситуации. И впредь, решайте свои педагогические задачи сами. Еще раз вызовите меня по подобным сегодняшней причинам – будем разговаривать в кабинете директора, после прослушивания сегодняшней записи.

Жёстко. Знаю. Но если не пресечь это сразу, то Марь Иванна будет развлекать себя подобным способом весь оставшийся учебный год.

- Мама! Мама! Что эта сказала тебе? – заглядывает в глаза мне Игрушечка.

Сюрик и Шоколад насуплено смотрят на меня исподлобья.

- Солнышко! – чмокаю Игрушку в хитренькую мордочку, - ну вы же сами прекрасно все знаете! Идите сюда! – собираю в охапку всех своих деток. – Я вас очень люблю! Вы мои самые лучшие, самые находчивые и самые умные дети на свете! Понятно?

- Угу, гм, хм… - слышу звуки одобрения деток.

- Мы думали ты нас ругать будешь. – гундит более общительный Шоколадик.

- За что? Марь Иванна сказала, что ты – отлично пересказываешь истории по литературе. У тебя дар оратора. А это очень пригодится в будущем!

- Что, так и сказала? – загораются гордостью глаза Шоколадика.

- Почти. – улыбаюсь я. – А у Сюрика великолепные математические познания! Сюрик будет шарить за финансы. Тоже весьма и весьма понадобится в будущем.

Сюрик лишь гордо вскидывает голову, принимая похвалу, как данное. Ну вылитый папаша! Даже жесты такие же как у Марата.

- А что она про меня сказала, мам? – подпрыгивает Игрушка от нетерпения.

- Про тебя она сказала, что ты обаятельная. Ты знаешь, как найти подход к другим, как расположить к себе людей, как им понравится, а это – залог успеха в будущем!

- Мам, а мам! А мы и не знали, что такие здоровские! – радуется Шоколад.

- Ну как же не знали! Вы всегда это знали, мои любимые, просто сегодня еще раз подтвердили свои способности. Ну все, давайте домой, делайте уроки, чтобы Марь Иванна в следующий раз похвалила вас еще больше!