Глава 4

— Теодрир, апорт! — скомандовал я и кинул здоровенную палку на другой конец полигона.

Даже, наверное, не палку, а небольшое бревно. Палку этот монстрёнок перекусит и не заметит.

В общем, Теодрир проводил бревно взглядом, пока оно не упало на землю и не скрылось в траве. Затем снова посмотрел на меня. И…

Зевнул!

— Эй, — нахмурился я. — Апорт!

— Мряв! — вскинул он морду.

— В смысле? — возмутился я. — «Не хочу»? Аппорт, Тео! Давай, принеси мне эту палку.

— Мря-яв!

— В смысле, «неси сам»⁈ — охренел я от такого заявления. — Я не пойму, ты Дракот или не Дракот?

— Мря-я-ав⁈ — нахмурился монстрёныш.

Я уже хотел ответить ему, что сомнения мои вызваны вполне обоснованными фактами, и они точно были, и точно обоснованные. Но меня прервала Лена.

— Серёжа, — захихикала она. — Он же Дракот, а не собака. Вряд ли они умеют приносить палки.

— Мряв! — взбрыкнул Теодрир.

— Хм… — призадумался я. — Ты имеешь в виду, что…

— Я имею в виду… — с хитрецой в голосе и блеском во взгляде произнесла Лена, — что собаки же умненькие. Они умеют выполнять команды и принести палку для них не составляет никаких проблем. А Тедди у нас Дракот!

— Мряв-в⁈ — захлопал своими огромными жёлтыми глазами Теодрир.

— Ну не умеет Тедди приносить палку, — пожала плечами Лена. — Так что теперь поделать? Мы любим его и таким, верно?

— Верно… — кивнул я, с подозрением глянув на свою женщину.

— Мря-я-я-ав! — совсем уж всполошился от возмущения Дракотяра.

А затем как рванул с места — да прямо за палкой! А потом принёс мне её с гордым видом победителя, словно не просто притащил палку, а как минимум вырвал её из когтей монстра вне ранга. Затем Теодрир сначала хотел пафосно кинуть это бревно мне под ноги, но поймал взгляд Лены и ещё более пафосно положил его мне в руки.

— Вот ты какой хороший мальчик, — потрепал я его по голове.

— Мряв! — буркнул он с недовольным видом, но голову уводить не стал.

— Конечно, — присоединилась к почесушкам Лена. — Молодец, Тедди! Что там какие-то собаки по сравнению с этим умненьким Дракотиком, верно?

— Мряв-мряв-в! — выпятил грудь монстрёнок.

А я еле сдержал лыбу, глядя на эту картину. Да, хотелось выдрессировать Дракота Хаоса, но этого засранца смогла покорить лишь женская хитрость.

Хорошо, что со мной такое не прокатывает, а!

— Серёж… — печально вздохнула вдруг Лена.

— Что такое, любимая? — обернулся я и снова швырнул бревно. На этот раз Теодрир аж на крыльях подлетел, чтобы его забрать.

— Да вот аудит недавно провела, — нахмурилась Лена. — И выяснилось, что у второго «А» не хватает целого урока по ОМБ, представляешь?

— В смысле? — удивился я. — Мы же все предыдущие темы прошли.

— Ага-ага, — закивала Лена. — Но сам понимаешь… Документация, отчётности, количество часов… В общем, где-то в расписании закралась ошибка и нужно провести для них ещё один дополнительный урок. А в расписании сейчас места нет вообще! Последний триместр, всё под завязку!

— Ну так в чём проблема? — пожал я плечами. — Давай проведу какой-нибудь совместный урок с другим классом.

— О, правда? — заулыбалась Лена. — Какой ты молодец, Серёжа! Что-то я сразу не подумала. Хм… — поджала она губы, призадумавшись. — Дай-ка сейчас погляжу, что можно сделать!

Лена тут же достала планшет и принялась что-то там клацать.

Теодрир тем временем снова принёс мне бревно. Он протянул его мне в руки и подставил голову, требуя положенную награду. Я потрепал его за ушком и послал волну мыслеобразов: какой он молодец, как я им горжусь, как много мяса припасено для его возросшей за последнее время пасточки. А затем замахнулся покруче и швырнул бревно далеко-далеко ввысь.

— Мряв!!! — с энтузиазмом подскочил Теодрир, а затем сформировал крылья и рванул следом.

А мне как бы невзначай полетели мыслеобразы смешанных эмоций. Что-то вроде возмущения, ругани и, как ни странно, азарта перед интересной и не самой простой задачей.

Ты ведь попробуй догони бревно, которое я швырнул! Такое не каждому крылатому монстру под силу, хе-хе.

И всё-таки думаю, что последний мой мыслеобраз насчёт мяса составил львиную долю мотивации.

— Вот, нашла! — радостно воскликнула Лена. — Ой… — тут же её восторг сменился на форменное беспокойство, и у меня в груди затрепетала тревога.

— Что случилось? — подошёл я к ней.

— Да блин, единственное место выпадает на занятия с твоими бесятами, — расстроилась Лена.

— М-да… — почесал я затылок, глядя в расписание. — Не, они с «А»-шками, конечно, уже не в таких контрах, как раньше. Но сейчас это стадия самого агрессивного спортивного азарта. Сводить их вместе — это всё равно что… даже не знаю… накачать Теодрира кофе?

— Ага, — вздохнула Лена и печально уставилась в никуда.

— Да ладно тебе, — прижал я её к себе. — Справлюсь! Что-нибудь придумаем, чтобы они не расхреначили академию за один урок.

— Правда? — заулыбалась Лена и восхищённо взглянула мне в глаза.

— Правда-правда, — улыбнулся я в ответ.

Прижал её к себе и обхватил за узкую талию.

— Спасибо, милый! — снова озарилась она счастьем, отчего в груди сразу полегчало.

Мы обнялись покрепче, поцеловались. А примерно через минуту неподалёку раздался звук взмаха крыльев.

— Ну, давай уже возвращаться, — оторвался я от Лены.

Теодрир громко приземлился рядом с нами и сунул бревно мне в руки, забавно оскалив при этом зубы.

— Молодец, Дракотяра! — выхватил я бревно и швырнул в рощу. — Пошли домой. Позавтракаем перед тяжёлым рабочим днём.

— Мряв! — обрадовался Теодрир.

Наверняка он припомнил мыслеобраз насчёт запасов мяса. И эта зацепка мне как раз скоро пригодится, не задарма же мясо переводить, верно?

— Будешь мне сегодня помогать, — заявил я.

— Мряв⁈ — взбрыкнул он.

— Кто не работает, тот не ест! — настоял я.

— Мря-я-яв! Мя! — подскочил на передних лапах Дракотяра.

— Ну ладно, ладно, двойная порция так двойная порция! — хмыкнул я.

— Мряв-мряв! — облизнулся Теодрир, подтверждая наше соглашение.

И мы дружной компанией направились к выходу из полигона.

А когда ступили на асфальтовую дорогу, меня вдруг кое-что напрягло в этой ситуации….

— Погоди-ка! — нахмурился я и замер на месте.

— Да-да, любимый? — захлопала глазками в мою сторону Лена.

Я посмотрел на неё. На Теодрира. Снова на неё…

— Меня терзают смутные сомнения… — нахмурился я.

— Правда? И о чём же? — милым голоском поинтересовалась Лена.

— Да так, — вздохнул я. Решил, что не стоит ей говорить, пока сам не уверен. — Ни о чём. Пошли, что-то я проголодался.

— Пошли-пошли! — радостно кивнула Лена и подхватила меня под руку.

Со мной же не прокатывает, верно?

Хех.

━─━────༺༻────━─━

Я предусмотрительно не стал собирать две конкурирующие группы молодых горячих подростков с бушующими гормонами в тесном помещении учебной аудитории. Тем более аудитории-то на полсотни мест нормальной у нас не было. Только всякие лекционные амфитеатры, в которых я, если честно, не очень любил проводить занятия.

Поэтому выбор пал на просторный и многофункциональный спортивный комплекс, где места всем хватало с лихвой. К тому же он отлично подходил под идею занятия. Так как на самом деле все предыдущие темы были успешно пройдены, повторяться я не стал, а придумал кое-что интересное и чрезвычайно полезное.

— Итак, ученики! — воскликнул я, оглядывая две отдельные шеренги. — Сегодня у нас теоретическое ознакомление и практическое закрепление такой важной части работы любого мага, как быстродействие и слаженность в чрезвычайных ситуациях при работе в незнакомых командах!

Тут же руку поднял Федя.

— Да, Осипов, — улыбнулся я. — Какой-то вопрос?

— Ага, — насупился он. — А эти тут на хрена стоят? — и кивнул в сторону «А»-класса.

— Эй, шмакозявка! — рявкнула в его сторону Белова Лариса. — Пасть закрой!

— Да ты не бузи, Белова, — проказливо хмыкнул Федя. — А то морщины раньше времени появятся! Будешь спускать состояние рода на лекарей, хех… Хотя тебе бы уже сейчас к ним сгонять!

— Ах ты!.. — ахнула девушка и невольно тронула пальцами лицо.

Федя в ответ захохотал.

А я тяжело вздохнул. Сколько ни дрессир… кхм, в смысле, ни воспитывай этих Проныр, всё-таки в них периодически просыпаются те самые бесята, которые когда-то подпалили макушку прежнему завучу академии.

— Так, ученики! — грозно воскликнул я и заставил всех утихнуть. — Советую отнестись к этому занятию со всей серьёзностью. По результатам каждому будет выставлена оценка, которая непосредственно повлияет на итоговые отметки триместра. В троекратном размере.

— В смысле⁈ — возмутился Артём Градский. — Сергей Викторович, так нечестно! Одно занятие — и сразу оценки⁈

— Чрезвычайные ситуации вообще никогда не бывают честными, — отрезал я. — Более того, они ещё никогда не предупреждают о себе ни в какой форме. Просто вдруг появляются, а ты как хочешь, так и разгребай это дерьмо.

Ребята снова притихли. И вместо возмущения в их взглядах появилось некоторое понимание.

— Так что, дети… — продолжил я уже чуть теплее. — Отнестись нужно к этому с полной серьёзностью. И не только касаемо оценок в триместре. Вы — маги! Это не только сила, которая превышает возможности обычных людей. И не только привилегии, которые даруют вам ваша кровь, фамилия и родословная, — выделил я особенно для аристократов. — Быть магом — это в первую очередь нести ответственность. И если невинным людям будет угрожать опасность, вы должны помочь им. А рядом далеко не всегда окажутся ваши друзья. Иногда придётся работать вместе с незнакомцами, ориентироваться прямо на месте. А иногда приходится выбираться из задницы рука об руку со своими врагами…

Ребята задумались сильнее и вполне спокойно переглянулись. Почти все — спокойно… Я заметил несколько особо острых взглядов в сторону Ярослава. Особенно внимательно на него зырил Аристарх Белов. Явно припоминал «перебежчика». Хм, а я надеялся, что они эту тему уже закрыли.

А, да! Была ещё одна пара очень внимательных и заинтересованных глаз со стороны Вики Калугиной, которая просто буравила взглядом Саню Савельева. А тот, в свою очередь, находился в полной растерянности и упорно делал вид, что этого не замечает. Хотя сам стоял весь пунцовый, а Источник бился диким пульсом от волнения.

Однако через несколько секунд внимание всех учеников резко переключилось.

— Эй, а они что здесь делают⁈ — нахмурился Вениамин Баснер, когда на стадион вышла троица старших ребят.

Это были Юра, Мирон и Василиса из внеурочки. И выглядели они немного хмуро и очень недовольно. Особенно Василиса.

Ребята встали рядом со мной и окинули учеников второго курса не очень доброжелательными взглядами.

— А это, — хмыкнул я, — мои помощники, которые накосячили на отработке во время внеурочных занятий.

— Да, я это помню! Знатно вы тогда друг в друга вписались, ха-ха-ха! — засмеялся Саня, но быстро осёкся.

Потому что это троица синхронно зыркнула в его сторону с явным намерением наказать его за такие смешутейки.

— Итак, разбиваемся на тройки! — скомандовал я. — Подберите самых привычных для себя ребят, чтобы команды были максимально слажены. Если с кем-то часто тренировались в связке, это лучший выбор. Давайте-давайте, погнали! Чего стоим?

Ребята зашевелились, шеренги рассыпались, и вскоре передо мной стояла россыпь мелких команд.

— Времени действительно мало! — объявил я, — Поэтому мы отработаем до автоматизма только одну связку. Сейчас вы должны распределиться на три роли: «защита», «поддержка» и «ведущий». Кто-нибудь уже догадался, какие именно обязанности подразумеваются под этими ролями?

Тут же руку подняла Анжела.

— Давай, Елизарова! Жги! — кивнул я.

— Защищающий должен… защищать, — пожала она плечами. — Это значит сканировать обстановку и крепко поддерживать тыл поддержки и ведущего. Первым реагировать на любую угрозу и по возможности купировать её.

— Молодец, — кивнул я. — Но давай-ка кто-нибудь другой продолжит, например… Кто-нибудь из «А»-класса.

— Давайте я! — выступила Вика Калугина. — Поддержка — это член команды, который должен присматривать за обоими сокомандниками. Если защита, допустим, не справляется, то поддержка должна направить свои силы и помочь ему. А если ведущий сплоховал, то помочь и ему.

— В общем, — хмыкнула её сестра Анфиса, — это нянька, которая следит за всей командой.

— Ну, можно и так сказать, — улыбнулся я. — Итак, кто расскажет про ведущего?

Тут руку поднял Белов, что немного меня удивило.

— Ну давай. Валяй, — махнул я.

— Ведущий — это командир тройки, — довольно серьёзно, я бы даже сказал, чутка пафосно начал объяснять юный граф. — Ведущий определяет направление движения. Ищет слабые стороны у противника или же пути отхода из катастрофы, в зависимости от чрезвычайной ситуации.

— Верно, молодец, — кивнул я. — Если объяснить кратко всё то, что вы сказали, и посмотреть на это чуть-чуть под другим углом, то защита следит за пространством вокруг. Поддержка следит за состоянием внутри команды. А ведущий определяет, где и как они должны это делать. Ведущий, как правильно отметил Аристарх, это командир тройки.

Я сделал небольшую паузу, чтобы ребята переварили услышанное. Некоторые покосились на своих сокомандников, уже предчувствуя проблемы.

— Ведущий должен принимать самые быстрые и ответственные решения, — продолжил я. — Если ведущий заведёт свою команду в безвыходную ситуацию, то никакие поддержка и защита не помогут. В целом, конечно, это равноправное партнёрство. Но именно от ведущего зависят риски команды. Поэтому его нужно подбирать с особой тщательностью!

Снова небольшая пауза. Молчание заполнил шум ветра и скрип шестерёнок в головах учеников. Они уже начали прикидывать свои шансы.

— Так что сейчас посмотрите друг на друга, — вкрадчиво произнёс я, — и определите, кто какую роль будет выполнять…

Это заняло ещё несколько минут. Какие-то ребята определились сразу. Например, это были Беловы Аристарх и Лариса и Даниэль Исаев. Белов, естественно, занял роль ведущего, Лариса — поддержки, а Даниэль — защиты.

Ещё одной подобной тройкой были Саня, Боря и Тихомир. Саня, несмотря на всю свою активность, выбрал роль поддержки. Это было довольно здравое решение, потому что с его четырьмя стихиями поддерживающая роль на данный момент самая эффективная хотя бы потому, что он может усилить техники обоих сокомандников.

Боря, как бы это ни выглядело странно на первый взгляд, занял роль ведущего. Но я отлично знал, что это лучший выбор, ведь парень обладал неплохим чутьём и умел быстро и без суеты принимать решения. Хотя не удивлюсь, если ребята просто понадеялись на его удачу. А Тихомир, обладающий хорошими ледяными техниками защиты, стал оборонять свою команду.

Однако некоторые спорили. Например, это были Даня и Ярослав. Они по привычке вступили в одну команду вместе с Андреем. Надо отметить, что в принципе связка Ярослава и Данилы в данной ситуации довольно хреновая идея. Они оба обладают даром молнии, который нацелен на быстродействие, стремительные атаки или, наоборот, долгое удержание плотного потока энергии в заданном направлении. Первое им уже доступно и неплохо выучено. А вот второе они ещё пока оба не освоили. В общем, роль ведущего была отличной для обоих.

И конечно же, Андрей, который сразу занял роль защиты, быстро разочаровался в своём выборе команды. И даже хлопнул рукой по лицу, когда Данила и Ярослав не сумели договориться и разыграли роль ведущего на «камень-ножницы-бумагу». Ну, хорошо хоть так распределились…

— Итак, ученики! — воскликнул я. — Сейчас по сигналу Юра, Мирон и Василиса создадут для вас на территории стадиона разные чрезвычайные ситуации. Ваша задача — это первая реакция. Защита — правильная, а не просто глухая, — отметил я. — Быстрая оценка ситуации и первый шаг к выходу из этой самой ситуации.

Я обвёл команды взглядом и уловил на их лицах кучу вопросов, которые не были заданы, но на которые я должен ответить.

— Что может быть? Например, контратака, если дело касается прямого нападения. Или уход из эпицентра катастрофы. Или же наоборот — занятие крепкой позиции! Как говорится, включая, но не ограничиваясь… Что именно делать, должны решать вы сами. Итак… ПОГНАЛИ!

БАМ! ГРОХ! ТРЕСК! Ф-Ш-Ш!!!

Троица внеурочников на отработке с яростью кинулась устраивать ученикам «весёлую жизнь». Особенно досталось Сане, которого почти мгновенно каменными тисками прихлопнул Юра.

Первая волна чрезвычайных происшествий прошла не очень удачно. Почти все команды растерялись и не успели среагировать, либо среагировали неправильно.

Но несколько команд сумели-таки справиться с заданием. Например, тот же Белов и сотоварищи. Или тройка Гордей-Стефания-Иван.

А вот, например, Данила, Ярослав и Андрей быстро посыпались. Они по своей привычке ринулись атаковать, но атаковать было некого — на них просто грянул ураган от Василисы. А потом Юра вдогонку устроил им землетрясение с глубокими расщелинами и загнал этих драчунов в ловушку. Да так, что от них теперь торчали только головы над землёй.

Вторая попытка оказалась более удачной. Уже около трети команд справились с задачей, а Саня даже попытался отомстить Юре. Правда, эта попытка не увенчалась успехом, и команда слетела.

Затем третья, четвёртая, пятая попытка. И так, пока три раза подряд все команды не сумели среагировать правильно, близко к автоматизму.

А затем…

— МРЯ-Я-Я-Я-ЯА-А-А-АВ-В-В!!! — раздалось грозно сверху.

Стадион накрыла тень распахнутых крыльев и длинного пушистого хвоста Теодрира. Ученики растерялись. Последний этап только-только должен был закончиться, а ведь я ещё даже не дал команду «отбой тревоги». Но теперь, хе-хе!..

БР-Р-Р-РАМММ! ВЖУХ! БДЫЩ!!!

Подпитанные магией Хаоса техники Юры, Мирона и Василисы взбесились. На стадионе образовался настоящий магический шторм, который утих лишь через несколько секунд. А когда пыль осела, ученики с удивлением обнаружили себя рядом с новыми сокомандниками.

Ребята были довольно смышлёные, поэтому сразу догадались, в чём дело.

— Эй! — возмутился Аристарх. — Я не буду работать с этим предателем! — ткнул он указательным пальцем в Ярослава.

— Са-а-а-ашенька-а-а-а! — взвизгнула от радости и кинулась на шею Савельеву Вика Калугина.

Один за другим ученики начали приходить в себя. И вскоре стадион заполнился возмущёнными возгласами, руганью и криками.

— Эх! — вздохнул я поглубже и набрал воздуха в грудь. — Вот теперь поучимся, хе-хе… ПОГНАЛИ!!!