Глава 15. Покушение

У Мары было ужасное настроение, ей надоело отвечать на одни и те же вопросы, повторять одни и те же ответы, хотелось увидеть Свада, убедиться, что с ним все в порядке. Она твердила как мантру всем, кто интересовался, что ректора всего лишь увели для дачи показаний как свидетеля, что смерть Гройрика и Лерики не обошлась без сильного магического артефакта. Но успокаивая других, сама девушка все больше отчаивалась. Сердце было не на месте, то заходилось в бешеном беге, то замирало в раздумьях о коварстве жизни и некоторых драконов.

На истории королевства она совершенно не могла сосредоточиться, а певучий голос приземистого дракона с торчащими в разные стороны волосами, закрученными в крупные спиральки ярко-белого цвета, делали эту задачу и вовсе не выполнимой. Как зовут учителя, она прослушала, как и большую часть его лекции. Хорошо, что второй парой была практика полетов. Чувство свободы в бескрайнем небе и ветер, обдувающий серую морду, помогли девушке немного отвлечься от тревог и переживаний.

Дальше шли две подряд самые нелюбимые пары – Работа со стихиями. Здесь все тренировали свои навыки, развивали дар, и только Мара сидела в углу и старалась реже дышать, чтобы не помешать невзначай талантливым драконам и не стать объектом их едких шуточек. Так было в академии отца. Девушка с ужасом предвкушала, что же будет с ней у Черных.

Стоило ей только войти в аудиторию, ей тут же задали самый страшный из вопросов:

– Новенькая? Какая у тебя стихия? – строго поинтересовался высокий блондин с длинным носом и пронзительными светло-серыми глазами.

Мара обреченно вздохнула и устало проговорила:

– Я серая …

– Хмм… – глубокомысленно изрек белобрысый и окинул Мару внимательным взглядом с ног до головы, – Прекрасно, будешь теоретиком. Иногда взгляд со стороны бывает просто необходим.

Бездарная студентка удивленно моргнула. Она никак не ожидала такого приема, практически приветливого!

– Студенты! Добрый день! – повысив голос, заговорил учитель и хлопнул в ладоши, привлекая внимание самых шумных, – Мы сегодня опробуем новую форму обучения. От теории к практике – назовем это так! Я буду вызывать вас к себе и давать задания, которые вы должны будете сделать с помощью своей стихии. А Мара будет нам рассказывать теорию и советовать, если посчитает, что вы действовали неверно.

В аудитории повисла тишина. Студенты пытались осмыслить только что сказанное, включая Мару, девушка не представляла, какую теорию она должна рассказывать. А про советы было и вовсе смешно слышать…

– Первым подопытным драконом у нас будет Женирик! – в радостном предвкушении потирая холеные руки, провозгласил блондин, – Твоя стихия воды. Наполни колбу хотя бы наполовину. Понятно?

Откуда ни возьмись, появилась колба на двести грамм, не больше. Вышедший черноволосый дракон самодовольно хмыкнул, взял стеклянный прозрачный сосуд в руки и вперил в него взгляд своих пронзительных карих глаз.

– Мара, что он делает? – нетерпеливо махнув девушке рукой, спросил учитель.

– Он взывает к своей стихии. В воздухе же есть капли воды. Дракон нагревает их, чтобы они выпали конденсатом  в колбу.

– Прекрасно. Я вижу, Женирик, вы отлично справляетесь с задачей. У вас высокий уровень силы. А у вас, Мара, неплохой уровень теоретических знаний.

Следующим вышел дракон огня, вернее, драконица. У нее была аппетитная фигура в форме гитары. Соблазнительные изгибы невозможно было скрыть даже мантией. В аудитории тут же поднялся градус возбуждения, мужская половина учащихся тут же заулюлюкала, загудела, привлекая внимание красотки.

«Как же они меня утомляют…» – мысленно простонала Мара. Ей ужасно хотелось растереть виски, которые будто сжимала огромная когтистая лапа, но демонстрировать свое взвинченное состояние она не хотела. Девушка честно пыталась сосредоточиться на задании, которое отдал длинноносый учитель огненной драконице, но смысл его слов ускользал от девушки. Когда блондин спросил ее, как удалось развести костер без дров, Мара ответила односложно:

– Она же управляет огнем, поэтому может создать его из ничего.

Учитель подождал несколько секунд, ожидая продолжения, Мара упорно молчала и отводила взгляд. Но профессор сегодня явно был настроен экспериментировать, поэтому к доске были вызваны последовательно драконы земли, воздуха, телекинетик. Практические задания были выполнены, теория сформулирована скупыми предложениями. Все шло в штатном режиме, пока не вышел телепат. Им оказался все тот же рыжий нелепый Стафрик, который чуть не стал жертвой приворотного зелья.

– Прочти ее мысли! – потребовал учитель у взволнованного парнишки.

Юноша напрягся, постарался вглядеться в глаза Мары, сосредоточился, удивленно моргнул, сосредоточился еще сильнее, даже вспотел бедолага, но по разочарованному выдоху было понятно, что ничего у него не вышло.

– Слово теоретику, – с интересом поглядывая на Мару, провозгласил блондин.

– Телепаты с помощью своей магии могут читать мысли и видеть образы, воспоминания, мечты других драконов. Сильные менталисты могут подавлять волю, и даже незаметно подкидывать свои мысли другим. Драконы думают, что это их воля, и действуют в интересах черных.

– Правильно, знать все об этой магии вам необходимо, ведь ваш истинный телепат. Можете объяснить, почему у лучшего студента потока не получилось прочесть ваши мысли.

– У меня есть защитный артефакт, – вымученно улыбнулась Мара и замолчала. Учителю было любопытно узнать, что это за артефакт, но он не стал задавать лишних вопросов и отпустил Стафрика на место.

Занятия на этом закончились. Уставшая Мара тут же направилась к выходу. Она решила, что не будет больше ждать и сейчас же пойдет к стражам, ей жизненно необходимо было увидеть Свада. Распахнув тяжелые резные двери центрального входа, она успела сделать всего один шаг на двор академии, когда с крыши сорвалась скульптура огромного каменного дракона и со свистом полетела вниз прямо на девушку.