Глава 2. Таня
- Здесь ваша Люба, не беспокойтесь вы так, с ней все в порядке, - нравоучительным тоном говорит медсестра пропуская меня вперед. Она ведет себя так, словно все в порядке вещей и ничего страшного не случилось.
Только вот я так не считаю.
У меня не самый простой ребёнок и я не могу отпустить контроль за ней и перестать переживать. Кроме доченьки у меня никого из семьи не осталось…
Моя малышка за свою короткую жизнь преодолела уже много трудностей и пережила достаточно всего, не каждый взрослый выдержит подобное, если честно. Любочка настоящий боец и мой маленький герой, она неоднократно доказала на что способна.
- Сами знаете, я не могу не волноваться за свою дочь, - признаюсь медсестре в очередной раз удивляясь ее хладнокровию. Ведь она в курсе наших проблем и определенных трудностей со здоровьем у Любы, так почему не переживает?
Считает, проблема сама рассосется?
При всем своем желании я не могу понять как можно зная всю историю ребёнка оставаться такой невозмутимой и относится к плохому самочувствию Любочки совершенно спокойно. Нужно было сразу начать бить тревогу и вызывать меня с работы, а не дожидаться и “наблюдать”.
Чего дождались? Не понятно.
- Я дала ей обезболивающее, - говорит продолжая меня поражать своей некомпетентностью. - После этого Люба немного успокоилась.
Еще бы…
Как можно было дать лекарства ребёнку без осмотра врача? Особенно, когда знаешь о его проблемах!
Внутри все пылает.
Мне приходится сделать над собой усилие и прекратить поддаваться эмоциям, ведь в них ничего хорошего нет. Разбираться с некомпетентностью медперсонала и грубыми нарушениями буду позже и с холодной головой.
Конкретно сейчас мне нужно заняться здоровьем своей девочки.
- Как давно дали? В какой дозе? Какое обезболивающее? - начинаю задавать важные вопросы. У меня нет времени на выяснение отношений и на скандал, хоть в данном случае он был весьма кстати.
Это ж надо было додуматься снять клинические проявления болей в животе у ребёнка с нездоровым кишечником! И ведь знает об этом… Я предупреждала их всех!
К моей девочке нужен особый подход и это не моя прихоть, а жизненная необходимость.
Как мне теперь объяснять врачам симптоматику? Как им понять?
Снова придется подвергать малышку куче лишних обследований….
Пусть внешне Любочка выглядит совершенно обычным ребёнком, но это не совсем так. Да, психически и умственно от своих сверстников она никак не отстает и не отличается, но у моей малышки при рождении был обнаружен редкий порок и он останется с ней на всю жизнь. Даже несмотря на то, что мы в первый год ее жизни физически все исправили.
Одно дело сделать ряд операций, убрать “техническую” проблему и совсем другое ежедневно с этим всем жить.
Нужно неустанно следить за собственным здоровьем, питанием и физической активностью, заниматься определенными видами спорта и регулярно проходить реабилитацию. Правильный образ жизни только выглядит привлекательно, а по факту мне он далеко не так просто дается.
Но эту сторону никто кроме меня не видит и не знает, пусть так и остается. Я никого не хочу в нее посвящать.
- Два часа назад я дала ей возрастную порцию вот этого препарата, - медсестра показывает бутылек с известным жаропонижающим и обезболивающем и я немного выдыхаю. Хорошо, что спазмолитик не додумалась дать.
Но чем больше она говорит и делится своими наблюдениями, тем сильнее мне хочется на нее наругаться. Эмоции кипят внутри.
Чтобы не сорваться и не высказать все, что думаю по поводу вмешательства в лечение моей Любочки, обгоняю медсестру и спешу вперед. Быстрым шагом захожу в медицинский кабинет, вижу лежащую на кушетке малышку и позабыв обо всём на свете кидаюсь к ней. Она замечает меня, тянет ручки и хнычет.
- Ма-ма, - говорит поджимая дрожащие губы. Вот-вот расплачется навзрыд.
Обнимаю ее. Крепко-крепко.
- Маленькая моя, я здесь. Все будет хорошо, - шепчу с трудом перебарывая нарастающую тревогу. Я еще никогда прежде не видела свою девочку в таком состоянии. - Где больно? - спрашиваю чуть отстраняясь, пробегаюсь пытливым взглядом по малышке, внимательно осматриваю дочку и прихожу к неутешительному выводу.
Все серьёзно.
Кое-как переборов свои страхи и нарастающую панику, выясняю основные симптомы беспокоящие мою дочь. Чем больше узнаю, тем сильнее тревожусь.
Самой мне не справиться, нужна профессиональная и компетентная помощь.
Трогаю малышку, как вдруг замечаю, что она слишком горячая. Целую ее в лоб.
Вдоль позвоночника пробегает холод.
- Вы температуру измеряли? - дрожащим от беспокойства голосом спрашиваю у детсадовского медика.
- Да, - кивает, но как-то неубедительно. Щурясь пристально смотрю на нее.
- Как давно? - уточняю.
Медсестра мнется.
Так, здесь всё понятно. Раз так себя ведет, то значит температуру не изменяла.
- Дайте градусник, - прошу тоном не терпящим возражения. Внутри меня аж бомбит от возмущения, но я сдерживаюсь.
Практически из последних сил.
Какой толк возмущаться и что-то кому-то доказывать, если нужно действовать “здесь и сейчас”? Моей девочке помощь нужна, а не выяснение отношений.
Ставлю градусник, засекаю время и продолжаю расспрашивать обо всех мелочах, ведь любая из них может лежать в корне проблемы. Мне нужно четко понимать чем кормили и поили, может быть кто-то из детей угощение в честь дня рождения принес. Или, может, у кого из деток сегодня или вчера плохое самочувствие…
Только вот по словам медсестры у остальных детей со здоровьем порядок, сбоя в питании нет, новых продуктов не давали и угощение не приносили. Все отлично.
Практически, блин, идеально.
Но тогда что с моей девочкой? Почему ей становится хуже буквально на глазах?
Куда поехать с ней?
Кто ж его знает.…
Достаю градусник, проверяю температуру и понимаю, что она достаточно высока. Мне с Любой нужно немедленно отправляться в больницу к хорошим и грамотным врачам.
Только вот таких нет в нашем городе, как бы трагично это не звучало.
- Лихорадка, - произношу убитым голосом и в этот самый момент моя малышка хватается за животик и начинает плакать.
Время останавливается.
- Вызываете “скорую”, - прошу не своим голосом.
- Да, конечно, - спохватывается медсестра кидаясь к телефону. - Сейчас вызову.
- Скорее!