Глава 3

Учеба разделилась на саму школу и подготовку к Академии.

Директор меня гонял по истории миров Содружества, гномик-бытовик требовал плетения по иллюзиям и бытовой магии.

По физподготовке пришлось записаться на факультатив. Ножи, лук и арбалет — мне давались легко. А меч не давался совсем. Тренер сначала не понял, что это я на факультатив записалась, а когда сказала про Академию — как с ума сошел. Если меня не изобьет — день зря прошел. Правда, у него почему-то застревает меч в ножнах, ноги запинаются, пуговицы отлетают — когда я сильно устаю. Гномик качает головой, но молчит, меня ему жалко, я похудела до состояния скелета.

Школу тоже никто не отменял. Уроки в полном объеме, мандарэна и работа по ремонту. Я предложила сделать хорошую спортивную площадку, и это меня иногда спасает от избиений, тренер бегает по другим школам, смотрит, что есть интересного и может пригодится нам. В такие дни и я сбегаю ненадолго в клан.

Дом у наставника оборотней оказался в плачевном состоянии, даже крыша протекает, пришлось намекнуть Главе, что пора приглядывать за ним. Она задумалась, а я попросила: дайте мне это как задание, вы же даете подросткам работу к исполнению? Буду помогать по бытовой магии ему и другим, а кто-то сварит, к примеру?

И я решила, что буду все делать незаметно, как дома делаю. Глава клана у наставника увидела, поняла и согласилась, тут же передала мне на период ремонтов накопитель в двадцать единиц!

В первый день, пока наставник спал, полезла на чердак, укрепила все стойки и балки, уложила правильно черепицу, убралась на самом чердаке. Вышла с трясущимися руками, но сделала. В следующий раз выяснила, что наставник идет к Главе, пошепталась с ней, и разгулялась у него дома, добралась даже до подвала и кухни. В подвале обнаружила продукты, которые давно надо выкинуть, что-то перенести в холод, переставить. Уходила в тот момент, когда принесли мясо, показала, куда теперь класть.

Кажется, всем подросткам и молодежи подкинула занятия. Надеюсь, никто не сопоставит меня с этими изменениями, мне хватает тренера и братиков.

Хотя братики больше меня не гоняют. Вообще. Нет меня! Единственно, младшие как-то потянули за рукав, привели к себе в комнаты и молча ушли. Я даже стены им покрасила, обновила мебель, наложила объемную иллюзию стаи волков на стену, очень эффектно получилось, как живые. А старшие промолчали, и к ним не стала заходить.

Понятно, что спасибо не сказал никто, а зачем девочке это надо.

Утром так же варю каши и супы. Решила, что сразу буду готовить на весь день, на всех, но варить один раз. Никто мне ничего не сказал, ставлю огромные две кастрюли, и варю. В школе нас кормят обедом, без ужина прекрасно обхожусь, а дома на следующее утро кастрюли чистые.

Вдруг вызвал директор и предупредил, что меня приглашает Глава дня на три, после школы, конечно. Поэтому все дополнительные занятия отменяет, и даже дает бытовика, пусть он практикуется, а сам директор сделает рейд по школам нашего материка с тренером вместе.

Я удивилась, пошли мы с гномиком к Главе клана.

Оказалось, в клане есть проблема — нет походящего здания для зала общины с тотемами. Есть один свободный дом, но он очень мал, другого места все равно нет, поэтому пошли сгномиком смотреть, что можно сделать.

Действительно, дом совсем маленький. Кухня, над ней — спальня, и сразу чердак. Решили, что уберем потолок, пусть хоть повыше будет, выкрасили все в светлые тона, а тотемы сделала иллюзиями, и волков, и тигров, и орлов, и медведей. Получилось ярко и празднично, в центре установили стол со стульями, на шесть персон. Больше не вошло. Глава клана пообещала посадить деревья и цветы у входа, к ним тоже кто-то едет с проверкой.

Нас накормили до отвала, и мы ушли, довольные. Гномик всю дорогу приплясывал, у него появились идеи, как обустроить классы для выпускников.

Последний год в школе прошел быстро.

Экзамены сдала легко, как обычный опрос. Еще раз пробежалась по нашему дому, все подновила. В клане закончила полностью дом Главы и наставника, обновила комнаты в других домах, у тех, кто постарше. В школе сообразила, как сделать интереснее библиотеку, гномик поддержал, кое-что мы сделали вместе, остальное он доделает в каникулы.

Была какая-то необходимость сделать все, что могу.

Директор на окончание школы подарил мне накопитель, как лучшей ученице, на сто единиц! Я настолько растерялась, чуть не заплакала, пыталась что-то сказать, горло перехватило, просто поклонилась, все захлопали, а я убежала. Сидела в березовой роще, успокаивалась, обернулась, побежала в рощу дубовую, ни разу после оборота там не была.

К алтарю подходить не стала, слышалось — жждуу, присмотрелась, камень почти красный, надо магов, я ведь подробности оборота даже директору не сказала. Может, и зря.

Попрощалась и с рощей, вернулась в школу.

Меня ждали директор и гномик, они улыбались.

— Успокоилась?

— Да.

— Хорошо. Через два дня мне надо в Эланию, — неожиданно выдал директор, — ты со мной?

Я ахнула, так все быстро!

— Не знаю, как вас и благодарить, учитель.

— Учись, и все.

И я рассказала, как у меня прошел оборот, как приклеилась к камню алтаря. Гномик смотрел недоверчиво, а директор задумался:

— Знаешь, хорошо, что рассказала, приглашу-ка я магов серьезных, если тут рванет вулкан — нашей красивой школы не будет.

Гномик пришел в ужас, я прикинула расстояние до школы, смотря, какая сила выброса, допустим, средняя. Да, вероятность есть такая. Директор посмотрел на расчеты, кивнул, добавил:

— И тянуть не будем.