Глава 39

Наташа

И почему я не могу жить как другие мои одноклассники? Отсидела на уроках, сходила на факультатив и всё — свободна как ветер в поле. Мне же не сидится спокойно. Уже и работы в газете мне мало, теперь придумала себе это участие в выборах!

Нет, это не я вызвалась, меня выбрал мой класс, но, откровенно говоря, если бы я была прям сильно против, то нашла бы аргументы, чтобы соскочить. Но я этого не сделала, и теперь усиленно готовлюсь к своему выступлению.

Как это сложно — придумать такие улучшения, которые действительно нужны и которые поддержат школьники. А ещё желательно, чтобы эти предложения были уместны и уникальны.

— У меня нет идей, — простонав, роняю голову на сложенные на столе руки. — Я вообще не могу ничего придумать. Может мне взять самоотвод?

В выходные, когда мы с Настей планировали разработать мою стратегию и набросать гениальные идеи для выборов, мы так и не смогли ничего придумать. И вот теперь я должна быстро что-то нафантазировать.

— А ну возьми себя в руки, — прикрикивает на меня Аника. — Ничего сверх оригинального от вас не требуется. Это больше возможность для школьников попробовать себя в политике, сделать первые шаги.

— Может отменить школьную форму? — спрашивает Илья.

— Нет, наличие формы даже прописано в уставе школы, — всё так же лежа на столе бубню я.

— Ты читала устав школы? — изумляется Илья.

— Конечно.

Мысль появляется внезапно, как озарение, заставляя меня резко поднять голову и уставиться на одноклассников. Аника вздёргивает бровь, а Илья подаётся вперёд, желая услышать мою идею.

— А что, если сделать один день в неделю, пятницу, — думаю, именно пятница подойдёт, — днём свободной одежды? Понятно, что в рамках приличия, но один день в неделю можно будет носить не надоевшую форму, а, например, джинсы и худи.

— Блин, это было бы круто! А то меня уже тошнит от этой юбки. Я бы ходила в джинсах, — мечтательно говорит Аника.

— А говоришь, что ничего не смыслишь, — улыбается Илья.

А дальше работа идёт в гору, я накидала всего парочку предложений, но они понравились всем нам троим. Надеюсь и остальные оценят.

Кажется, я хорошо подготовилась и чувствую себя уверенно. Сегодня каждый из претендентов будет зачитывать свою предвыборную программу, и уже с завтрашнего дня стартуют выборы.

В актовом зале собрались все школьники от пятого до одиннадцатого класса. А мы трое претендентов топчемся за сценой, ожидая, когда нас вызовут. У каждого всего по пять минут.

— Удачи, — раздается рядом с моим правым ухом голос сводного.

Разворачиваюсь на каблуках и чуть не врезаюсь в него. Он ловит меня за плечи и не позволяя завалиться и заглядывает в глаза.

— Ты в порядке? — взволнованно интересуется он.

— Да, спасибо, — выпрямляюсь в его руках. — Тебе тоже удачи.

— Пусть победит сильнейший? — улыбаясь говорит он.

— Пусть победит достойнейший, — отвечаю с ответной улыбкой.

Мы так и стоим друг напротив друга, слишком близко, пока меня не взывает завуч.

— Денисова Наталья, пора на сцену.

Она скрывается за шторой, а я иду следом за ней.

— Порви там всех, — говорит напоследок Арс.

Улыбаюсь от его слов и выхожу из-за кулис. От количества собравшихся школьников на мгновение становится не по себе. Но сделав глубокий вдох я подхожу к микрофону.

— Привет, — это приветствие мне кажется максимально уместным. — Меня зовут Денисова Наталья, и я один из кандидатов на выборы президента.

В зале стоит такая тишина, что слышно, как кто-то на дальних рядах стучит каблуком по полу.

— Срок правления небольшой, но я очень хочу сделать этот период максимально удобный для всех нас. Я понимаю, что ничего глобального сделать не получится, но небольшие изменения всё же можно внести. И так, я предлагаю ввести свободную пятницу. То есть, в этот день любой школьник может прийти в школу в свободной одежде. В худи или юбке, не форменной, или комбинезоне, или вообще в джинсах. Ничего неприличного, но у каждого появится возможность проявить себя.

Зал оживает. Школьники, что буквально минуту назад сидели молча, начинают обсуждать новости со своими соседями.

— Моё следующее предложение! Мы все проводим в школе максимально много времени, и всё оно посвящено лишь учебе. Но ведь и отдыхать тоже необходимо. Предлагаю открыть комнату досуга. Вернее, комнаты, для разных возрастных групп. Установить там столы для пинг-понга, аэрохоккей, настольные игры, небольшие диваны и, может быть, плойку. Сделать помещения, чтобы перед началом факультативов можно было отдохнуть.

Меня слушают с интересом, не перебивая и ничего не выкрикивая. Не знаю, насколько придуманные мною идеи им заходят, но, по крайней мере, никто не кричит, что это бред.

— И последнее — у нашей баскетбольной команды есть группа поддержки. Но девчонки не имеют формы и доступа в спортзал для репетиций. Я предлагаю команду группы поддержки сделать официальной, а не любительской. Сшить им форму, приобрести нужные аксессуары и оборудование. И допустить их ко всем поездкам нашей команды.

Заканчиваю свою речь и, поблагодарив за внимание, ухожу со сцены, позволяя следующему кандидату пройти к трибуне. На лестнице мы сталкиваемся с Арсом, и он чуть отходит в сторону, освобождая мне путь. Спустившись, разворачиваюсь и смотрю на сцену. Отсюда мне виден лишь профиль сводного.

Его встречают громкими овациями и выкрикивают его имя. Он действительно любимчик в школе. Наверное, моё участие в этом было просто пустой тратой времени.

Он держится уверенно и говорит очень красиво. Я даже забываю о том, что он вроде как мой соперник.

Арс предлагает перенести начало уроков для младших классов с девяти утра, для старших — с половины девятого. Завести живой уголок, обосновав это тем, что «если есть ботанический сад, то и мини-зоопарк иметь по-любому нужно». И напоследок установить банкоматы с протеиновыми батончиками, потому что многие ребята у нас следят за правильным питанием, но в столовой ничего такого даже близко нет.

Зал взрывается аплодисментами и криками: «Арс, ты лучший». И я закусываю губу — похоже, мне здесь делать нечего. Пора собираться домой. Выборы закончились, так и не начавшись.

— Дай пройти, — звучит за спиной голос третьего участника.

Петров Александр, его я не знаю, не довелось познакомиться, но Аника морщит нос каждый раз, когда в разговорах упоминается его имя. Если он всегда такой грубый, как сейчас, тогда всё понятно.

Они сталкиваются с Арсом, и Петров явно не торопится пропускать оппонента. Он буравит моего сводного злым взглядом, а потом, задев его плечом, поднимается на сцену.

— Да он ещё более очарователен, чем ты, — говорю в шоке, глядя на сцену.

— Да, Санек — милашка, — усмехается Арс. — На самом деле он нормальный, просто у нас личные счёты.

— Он не пал жертвой твоего обаяния? — саркастично уточняю.

— Нет, Зоя предпочла меня.

— А, во всем и всегда виноваты женщины, понятно.

Надо сказать, что Александра тоже тепло принимают в актовом зале. Он обещает создать компьютерный клуб, отменить школьную форму и организовать площадку за школой для езды на скейтах.

— Разве школьнику такое реально сделать? — удивляюсь я. — Компьютерный клуб — это не диван и пара столов для игр.

Всё, что хотели сказать кандидаты, было озвучено, и школьников отправляют по домам обдумывать, кто же предлагает самые интересные изменения. Петров выскакивает из актового зала сразу же после своего выступления, а мы медленно идём в вестибюль, где нас ждёт Варя.

— Скорее всего, он надеется на помощь родителей.

— А я думала, что предлагать нужно что-то реальное. То, что ты можешь сделать сам, пусть и с небольшими финансовыми затратами.

— Помощь родителей не возбраняется. Другой вопрос — захотят ли они так сильно вкладываться.

— Теперь мне даже хочется, чтобы он выиграл. Посмотреть, сможет ли он осуществить свой план.

— Не, я точно болею не за него, — расплываясь в улыбке и засунув руки в карманы, говорит Арс.

— Вы идёте вдвоем и даже не ругаетесь? — Варя в шоке переводила взгляд с меня на Арса и обратно. — Кто вы и куда дели моих брата и сестру?