Глава 10

Вообще Ираида была очень всесторонне развитым ребенком. Ей всего пять с небольшим, но сколько нужных знаний в голове хранила — уму непостижимо.

Например, она совсем неожиданно научила меня взламывать сложные плетения.

— Все просто, — говорила она. — Читай заклинание…

Она внятно и четко проговорила всего два или три слова, которые повторить было проще простого. И я сразу же вместо двери увидела сеточку.

— Видишь? — спросила она.

— Вижу!

— Так вот, между плетениями просовываешь руку, открываешься ручку и…

Вуаля! Как только дверь чуть приоткрылась, плетение само собой исчезло.

— Взлома как бы и нет, — усмехнулся ребенок. — А когда дверь закроем снова, сеточка появится.

— Кто тебя всему научил?

— Мама. Она хоть и была слабым магом, но любила экспериментировать. Всегда находила выход из сложной ситуации, как-то легко у нее все выходило.

Это называется творческий подход и нестандартное мышление. Иногда в непонятных для тебя ситуациях нужно действовать именно так.

В кабинет мы прошли совершенно свободно, взяли то, что так было необходимо для игры в кукол и благополучно вышли в коридор. Как только дверь за нашими спинами захлопнулась, я поняла, о чем говорила Ира. Плетение вновь восстановилось, словно в кабинете никого и не было. Кстати, обратила внимание, что на столе у лорда царил идеальный порядок, неужели научился у меня?

Посмеиваясь, мы прошли в гостиную и разместились на полу у камина. Садиться за стол совершенно не хотелось, да и занятие сегодня имело свободную форму. Я взяла простой карандаш и стала рисовать будущую куклу, которой мы будем делать наряды любой сложности. Раза с третьего я нарисовала тело и нормальную пропорциональную голову.

— Ух ты! — восхитилась Ира. — Таких надо две!

На две я была не готова, но после тяжелого вздоха собралась рисовать на другом листочке вторую куклу, которая не факт что получится. Но, в этот момент, листок дрогнул.

— Ты рисуй этой прическу, а я буду работать со второй, — Ира вытащила из-под моего листа точно такой же.

— КАК?! КАК ТЫ ЭТО СДЕЛАЛА?! — воскликнула я.

Только что Ира показала то, о чем я давно мечтала. Делая задания на урок, я мысленно представляла, как буду рисовать двадцать, а то и тридцать одинаковых заданий. Душа плакала по принтеру и любому ноутбуку. Да даже по копирующей бумаге. А тут, оказывается, все проще простого!

Бросив рисунок, я побежала искать свою тетрадочку, в которой совсем скоро появилось несколько новый заклинаний, с которыми в разы проще готовиться к занятиям.

Только вот, кто кого сегодня учит?

Немного успокоившись, с довольной и счастливой улыбкой, я продолжила наше небольшое занятие, все-таки задавая вопросы и проверяя уровень знания ребенка. А в голове уже крутились мысли по поводу того, какие задания подготовить — необходимо несколько папок, где буду собирать придуманные мною задания. А еще ведь я столько полезного помню!

— Ира, — позвала я девочку, которая вскинула на меня свои красивые глаза. — А можно еще вопрос?

Она только кивнула.

— Извини, что так назвала…

— Ничего, — она стала мотать головой, а потом тихо добавила: — Меня мама так называла.

Блин, ну зачем я ворошу прошлое, причиняю боль! И ведь как-то неосознанно получается! Уже дважды мы вспомнили эту женщину!

— Ты тоже можешь меня так называть, — проговорила девочка, подползая ко мне на четвереньках и обнимая.

Ладно, не буду сегодня больше ничего спрашивать. В самом деле, у самой же есть учебник предприимчивой женщины, вот им пользоваться и буду. Уверена, найду все ответы на вопросы.

Кода хлопнула входная дверь, то я сразу поняла — хозяин пришел домой. Ираида подскочила на ноги и побежала к отцу.

— Папа! Ты только посмотри, что мы делаем! — папа, естественно, не только посмотрел, но и в руках подержал, при этом как-то очень подозрительно посматривал на меня, а я смотрела на настенные часы.

Что ж, мое время закончилось. Пора бы идти домой, выслушивать плачевную историю, в которую попала моя группа. Однако, как всегда вовремя и неожиданно в гостиную зашел Рауль и сообщил, что ужин готов. Не сговариваясь, мы пошли в столовую, где после недолгого молчания лорд все же спросил.

— То, что вы приписали… Правда?

— А я похожа на шутницу? — ответила вопросом на вопрос

— Я понял, — мужчина задумчиво постучал пальцами по столу. — Вас нужно проводить.

— Ой, — отмахнулась я. — Дорогу найду сама, тем более, вечера у вас совершенно не темные.

— А ты когда придешь? — переключила тему разговора Ира, ну и забрала все внимание себе. Рассказала ребенку, по каким дням буду приходить к ней на занятия и договорились о том, что иногда, если мне будет позволять время, буду оставаться в этом гостеприимном доме на ночь. Что ж, если жизнь будет совсем печальной, то перееду. Правда, смотрю, учащиеся наоборот отселяются от родителей, находят свое место в общаге, а я буду тем, кто променяет яркие студенческие годы на комфорт.

Посидев еще некоторое время с девочкой, подхватила сумку, махнула на прощание рукой и быстро вышла на улицу, вдыхая полной грудью прохладный воздух. Эх, завтра у меня три лекции подряд, потом перерыв на обед и занятие по второму направлению. Больше всего волновалась именно за него. Если с обучением все более или менее понятно, то вот то, чем должен заниматься телохранитель — сильно пугало.

Медленно идя по улице, я не сразу заметила торопливые шаги за спиной, а потом кто-то резко остановил меня, на плечи накинул пиджак и взял под руку.

— Будет она еще со мной спорить, — пробурчал лорд, вышагивая рядом. — Самостоятельная какая!

Я же только улыбалась и уже откровенно поглядывала на хмурого мужчину. Пришлось даже остановиться, развернуть его к себе лицом и указательным пальцем расправить складку между бровей.

— Не хмурьтесь! Вам не идет!

— Мы же перешли на «ты»? — склонил он голову чуть на бок и прищурил глаза.

— Перешли, — согласилась я. — Но я все еще с непривычки путаюсь.

— А ты не путайся! — рекомендовал лорд. — Пойдем!

До общежития шли медленным шагом, словно растягивали каждые минуты проведенные бок о бок. Я рассказывала о визитерах в комнату, лорд смеялся над непутевыми студентами и гордился мной. Рассказала о первом дне обучения, о том, как смогла раскрыть заговор против первого курса и потом со спокойной совестью делилась своим опытом.

— Смотрю, время ты проводишь отлично! — общежитие слишком быстро появилось перед носом, а уходить совсем не хотелось.

— Такова моя натура, — улыбнулась я. — Ну… До завтра?

— А ты завтра придешь? — вскинул он брови.

— Если на занятии по второму направлению не умру, то приду.

Лорд нахмурился.

— Тебе обязательно на него нужно ходить! Сама себя сможешь обезопасить! — сказал он и, поцеловав на прощание руку, широким шагом направился к мосту. Правда, как только на него взобрался, крикнул:

— Здесь?

— Да!

Что «здесь» — знали только мы.

Развернувшись, я поплелась в общежитие, а когда поднялась на этаж, попала под прицел перекрестных взглядов.

— Как ты догадалась?

— Что сказал декан?

— Надеюсь, это действительно лжепреподаватели?

С такими вопросами меня увели в кухню и посадили за стол.

— Ура! — бодро улыбнулась я. — Посвящение мы прошли!

— Фух, — выдохнул Гер. — Но ты так и не сказала, как догадалась? Весь наш поток до последней пары сидел и слушал полный бред. Ваши тоже ни одной лекции не пропустили, хоть и чувствовали — дело не чистое. А среднее звено, вообще, в аудитории выполняло какое-то глупое задание. Одна ты ушла!

— Ну, скорее всего не одна, — задумчиво выдала я. Уж если врать, то с чистой совестью. По-любому были те, кто оказался не готов слушать странные речи будущих педагогов. Эти студенты, скорее всего, просто ушли гулять по городу или находились на территории академии. Только я пошла разбираться к декану. — Нашей группе дали очень глупое и непонятное задание по предмету, которое, по сути, выполнимо, но только не на хорошую оценку, потому что не хватило информации и данных, с чем именно работать. Второй предмет вел очень молодой парень, который лекцию видел впервые в жизни и делал элементарные ошибки. Ну и наблюдательней надо быть, товарищи!

Ребята только головой покивали и, почесывая затылок, разошлись по комнатам. Я тоже решила пойти к себе, но дорогу перегородила Алия.

— Смотрю, тоже времени зря не теряешь, гуляешь и отдыхаешь в хорошей компании?

— А с каких пор я должна перед тобой отчитывать?

— А с тех, что лорд мой.

— Я ему завтра обязательно передам, а то он явно не знает, что имеет на стороне воздыхателя.

— Ты! — девушка бросилась на меня, но врезалась в преграду, которая быстро образовалась между нами, и так же быстро испарилась.

— Я, — подтвердила. — А вот ты держи себя в руках, говорят, нервные клетки не восстанавливаются, а морщины у злых людей появляются раньше, — и уже на самом выходе добавила: — То-то я смотрю, лицо у тебя странное!

Конечно, мне если что и хотели сказать вдогонку, то не стали. Видимо соседка будет тихо и незаметно мстить. Как крыса за спиной. Ну и ладно, что я впервые от таких отбиваться буду?

Естественно, я очень рада за защиту, которой наделил меня лорд. Свою собственную просто бы не успела сделать, уж больно резко Алия дернулась в мою сторону. Ну и чисто по-человечески мужика было жаль. Я, как обязанный ему человек, буду присматривать за этой неугомонной. Лорд достоин лучшего, ведь ему нужна не просто хорошая и красивая жена, а та, которая станет для Иры подругой и мамой.

В комнате первым же делом поменяла платье на более удобную и домашнюю одежду, в которой позволялось ходить даже по коридору и не выглядеть нелепо. Открыла учебник, чтобы почти сразу найти заклинания, о которых говорила Ира. Вот как оно мимо меня проскочило, а? Неужели невнимательно смотрела?

Пришлось открывать учебник с самого начала и тихо, под наблюдением более опытной магини, учить самые элементарные заклинания. К слову, Элма была только рада помочь, где-то давала ценные советы, где-то страховала, но до глубокой ночи я освоила пять заклинаний, которые мне помогут в повседневной жизни.

— Если хочешь, будем заниматься вместе иногда? — предложила девушка.

— Хочу!

Договорившись, мы умылись, по очереди сходили в душ и легли спать. Правда утром под подушкой я нашла красивые и аккуратные часики, под которыми находилась записка.

«Доброго утра. Защита на двери новая. Теперь к вам никто не сможет зайти, кроме меня, преподавателей, коменданта и тех, кого вы сами пригласите»

Лорда захотелось обнять и расцеловать. И главное, меня ничего не останавливает, нужно только прожить все занятия и выбраться из стен учебного корпуса не сильно замученной.

— Элма! Я хочу сообщить тебе радостную новость — теперь можем спать спокойно!

Записку девушке отдала, увидела счастливую улыбку на лице и расслабленные плечи. Красота, теперь заживем, так заживем!

*** 

Первой парой значился предмет «Общие магические заклинания». Профессор Вейк прибыла на занятие за несколько минут до начала пары и разложила на преподавательском столе большое количество папок. Моя душенька немного успокоилась, потому что никакого пособия по этому предмету у нас не было, ну и теперь точно лекции будут идти правильно. Однако обратила внимание, как женщина периодически смотрит на наш с Элмой стол и явно о чем-то думает.

Первый звонок — первый урок.

— Рада вас видеть на первом занятии в учебном году. Предмет, по которому мы будем заниматься, научит новым простым заклинаниям, вы овладеете ими в совершенстве и в дальнейшем эти знания будете передать своим ученикам. Вы знаете, что почти все родители мечтают, чтобы их ребенок вырос не просто гражданином, а еще и магом, который сможет свои знания применять в любом деле. Так вот, именно этому мы будем учиться сами!

Тетрадь, которую я подготовила для этого занятия, совсем скоро была начата. До конца лекции, которая длилась час с небольшим, я исписала почти четыре листа. При этом мы успели разобрать три заклинания, позволяющих работать с учебными материалами вокруг. Так я научилась открывать учебник на нужной мне странице с помощью магии, задавая определенную команду. Вторым заклинанием заставляла ручку писать под диктовку, а сама при этом сложила руки перед собой, сидела и чувствовала себя крайне неуютно. Такая форма работы не понравилась. Это бездумное слушание, без вникания в суть вопроса. Многие мои сокурсники лекции до конца урока не писали, отдаваясь на милость магии, я же предпочитала работать сама, так и зрительная память подключалась.

Третье заклинание было тоже простым, но лично у меня не сразу получилось — нам предлагалось с помощью магии собрать все имеющиеся предметы в сумку или портфель. Тетрадь и ручки все время попадали не туда, куда им нужно, наверное, больше по той причине, что такие простые заклинания, на мой взгляд, в повседневной жизни не всегда нужны, но преподаватель говорила, что нам необходимо практиковаться. Угу, я воздержусь, ладно? Потом, если будут вопросы, свою точку зрения обосную.

— Студентка Скворцова, — позвала меня профессор в конце занятия. — Расскажите нам, как в вашем мире дети готовятся к уроку.

Она демонстративно задействовала магию: просто сидела за столом, когда вокруг нее перелетали листочки, тетрадки и ручки, занимая свое место на краю стола.

— Наши дети все делают самостоятельно, — спокойно ответила я. — Очень дисциплинирует, знаете ли. А еще те, у кого с координацией движений плохо и с внимательностью, каждый день тренируются — сами.

— Дети сами все делают?

— Да, у нас нет магии, поэтому портфели и сумки носят сами, пишут — сами, кстати, очень полезный навык, развивает полушарные области и заставляет детскую голову работать, собирают портфели тоже сами.

Прозвенел звонок, а профессор задержала меня после занятия. Она не понимала, зачем детям нужно собирать портфель.

— Это очень полезно, ведь то, что ты сложишь сам, с тем на урок и придешь. У каждого предмета есть свое место в портфеле и малыши должны четко понимать, что и где находится. Из организованных детей вырастают организованные взрослые, которые точно знают, что хотят от жизни. Ну и мой девиз: «Бардак на столе, бардак и в голове».

— Так, — задумчиво произнесла женщина. — А как готовятся к уроку?

— Первое время четко, внятно и по нескольку раз подряд называют предметы, которые должны лежать на краю стола. Это пенал, дневник, тетрадь и учебник. Если дети путаются, то я, стоя на своем месте, поднимаю учебник так, чтобы его было видно. Дети смотрят на картинку и ищут у себя в портфеле подобную. Если возникают проблемы, конечно, подхожу.

— Но это же сколько нужно затратить времени на уроке!

— Так мы готовимся перед уроком.

Кажется, я кому-то открыла простую истину.

— Спасибо за пояснения, — пробормотала профессор, глядя на свою сумку с документами. Я же, быстро выскочила в коридор, где меня дожидалась Элма с Йоном.

— Все хорошо? — озадачено спросила девушка.

— Да, — пожала плечами я. — Пойдемте, у нас следующая пара на третьем этаже.

В нашем учебном плане числились такие предметы, как анатомия, зоология и ботаника. И я судорожно вспоминала весь первый курс и экзамены, которые потом по этим предметам сдавали. Я уже четко знала, что тетрадь нужна толще, чтобы не просто слушать лекцию, но еще и зарисовывать строение животных или листа. Ох, у меня до сих пор мурашки по телу, потому что зоологию у нас вела самая строгая преподавательница, у которой не всегда было хорошее настроение. Точнее, его никогда не было. Ее лекции и практические занятия не пропускались, материал учился наизусть, но на экзамене она могла спокойно выслушать ответ, открыть за своей спиной дверь и выкинуть приготовленную зачетку в коридор со словами: «На пересдачу!» получить у нее три, равнялось заработать микро инсульт. Я же получила пять, и когда вышла в коридор, то вся группа отпаивала меня и еще одну девочку водой и валерьянкой. До сих пор помню, как сильно тряслись руки, как по щекам текли слезы, а в голове не укладывалось понимание того, что я этот предмет больше никогда не увижу. Сглазила, называется.

Анатомию вела Лютеция Дивейс, очень высокая и довольно серьезная дама, которая сразу сообщила, что она же будет вести зоологию и ботанику, пока ей в помощники не найдут еще одного преподавателя. То есть, я прекрасно поняла — прогуливать, пропускать, даже по уважительной причине и отпрашиваться нельзя. Кажется, там моя преподавательница нашла свой прообраз в этом мире, и это стало понятно не только по интонации, с которой говорила женщина, ну и то, как она себя поставила, какие требования вывела и что от нас вообще хотел. Это по принципу: «Важнее моего предмета нет — учитесь!»

И зря я заикалась, что не буду пользоваться новыми заклинаниями. Буду! Да еще как! Пока ручка строчила лекцию, я поспешно рисовала на втором листе бумаги анатомическое строение какой-то местной лягушки и проклинала наш мир без магии! Вспомнились сокращенные лекции, где потом ни слова непонятно, вспомнились боли в руке, когда нет возможности прерваться даже на пару секунд, и вспомнились пропуски в середине страницы, потому что не удалось запомнить и записать то, что начитывал лектор. Здесь же я успела все, времени зря не теряла и уже мысленно готовилась к тому, что придется не просто учить — придется зубрить.

Последним предметом стояла методика преподавания общих наук. Сюда собрали все те предметы, которые изучаются в школе, но отводится им значительно меньше часов и внимания. Это занятия по рисованию, танцам, музыке, по прикладному искусству, религии и медицине. Нам же все обещали рассказать лишь в общих чертах, потому что по этим предметам как правило, приглашают знающих свое дело специалистов, которые отучились в специализированных школах и имеют диплом специалиста по узкому направлению. Тут уж я выдохнула, потому что прекрасно понимала, что классическую технологию еще смогу провести, а вот урок кройки и шитья вряд ли. С музыкой я не дружу с самого рождения, петь не умею, но люблю, ни одним музыкальным инструментов не владею. Даже в бубен правильно бить не умеют, бубном, правда, могу. Танцы для меня отдельная тема для разговора. Если вы хотели, чтобы ваш ребенок наступал на ноги, спотыкался, не попадал в такт музыки — то это явно ко мне.

Лекция прошла быстро и на одном дыхании. Было радостно от того, что задания мы получили всего по двум предметам, обидно — что по итогу их все равно вышло довольно много.

Сразу после лекций я побежала в столовую обедать. Элма на этот раз поспешила следом, а Йон уже стал привычной тенью, которую мы брали везде. Ребята дальше шли на вторые занятия, на вот мне предстояло переодеться и каким-то чудом попасть на занятие, которое проходило на стадионе. Правда, помня о том, что со мной на занятия хотел ходить Кай, громко прокричала, пока бежала в свою комнату.

— Кай, если ты меня слышишь, то через семь минут выходи!

— Хорошо! — послышался приглушенный ответ из-за закрытой двери. Ну и отлично! Мы успеем, тем более, я никогда долго не собиралась.

Кай действительно поджидал меня в коридоре, выглядел растерянным и взволнованным, мне даже показалось, что стал еще бледнее, чем утром. Хотя казалось, куда сильнее?

— Не переживай, справимся! — подбадривала я его, сбегая по лестнице вниз.

— А если нет?

— У нас нет выбора!

Лично у меня, и правда, его не было совершенно, поэтому спешно переставляя ногами, почти бежала в сторону стадиона, где уже собралось довольно много студентов, преимущественно мужской части населения, но были и девушки — шкафоподобные красавицы с квадратными подбородками и здоровенными ручищами.

Заметив меня и Кая, многие откровенно стали хохотать, больше всего порадовала вытянутая физиономия Гера, который явно не ожидал увидеть среди всех студентов еще и меня. Ну, я сама желанием не горю, но кто меня спрашивал? Просто еще грела мысль, что смогу потом открыть свою школу и уже сейчас понимала, она будет кардинально отличаться от того, что тут есть, а возможно даже будет пользоваться большой популярностью.

Сумка была положена на трибуну, сама же я встала в конце ряда, прекрасно понимая, что мое место именно здесь. Я трезво оценивала силы и возможности и, будь хоть в сто раз сильнее всех собравшихся в магическом плане, выносливости мне это не придаст. И вообще, я жутко боюсь драк и всего, что с ними может быть связано. Пару раз в классе дети затевали нечто подобное, успевала разнимать, но к четвертому классу мальчики выросли и окрепли, был шанс, что процессе разборок прилетит и мне. Пока везло, чего не скажешь об учителях среднего и старшего звена.

— Здравствуйте! — разнесся командный и суровый голос, от которого мы все выпрямились по струнке. — Меня зовут профессор Явуз Тер. Занятия по направлению «Телохранители» буду вести я.

Мы покорно молчали, а я мысленно уже готовилась к тому, что буду погибать прямо вот на этих дорожках для бега.

— Пять кругов вокруг стадиона. Буду вызывать к себе по очереди каждого из вас для индивидуального общения. Бегом — марш!

И мы побежали. Точнее все радостно рванули вперед, радуясь только пяти кругам, а не семи или десяти. Мне же даже этого количества было сверх нормы, потому что когда подползала к концу первого круга, то многие шли уже на третий.

— Студентка Скворцова, ко мне!

Ну почему я опять среди первых? Моя фамилия начинается на «С», впереди меня по списку должно быть минимум десять студентов, а не три!

— Быстрее! — орал профессор.

И я действительно торопилась, но ноги не слушались.

— Да, — печально покачал головой он. — Тут ситуация плачевная. Что ж, посмотрим на вас в деле. Нападайте!

Я стояла, свесив руки вдоль тела, и не понимала, как мне — такой маленькой и беззащитной, нападать на этого силача. У меня, между прочим, с инстинктом самосохранения все в норме.

— А давайте как-нибудь иначе меня проверим? — жалобно попросила я, но была проигнорирована.

— Нападайте как вам удобнее: можете ударить меня, воздействовать магией…

— Угу, как же, ударишь вас, — бурчала себе под нос, поднимая с земли камешек и бросая им в профессора. Промазала, но ведь напала, не так ли?

Мужчина лишь закатил глаза и швырнул в меня каким-то заклинанием. Пробегающие мимо студенты кинулись врассыпную со всех ног, кто-то повалился на землю, закрывшись сразу несколькими щитами, а я … если так можно сказать, «впитала» его в себя с тихим шипением. Было не то, чтобы больно, было довольно неприятно, особенно потому, что попали мне в грудь, и теперь она немного горела, так что приходилось растирать это место руками.

Зато я, наконец-то, смогла напасть сама, воспользовавшись точно таким же заклинанием. Откуда я его знала — ума не приложу, но получилось оно в разы сильнее, разнеся щиты профессора и повалив его на землю.

Вокруг было тихо, как будто наступил апокалипсис, в котором выжила только я. Студенты спрятались за деревьями и невысокими зданиями, многие лежали на земле, накрыв голову руками и не подавая признаков жизни, а к нам со всех ног бежали преподаватели с моего направления, декан Кураус и ректор этого учебного заведения. Кажется, сегодня был первый и последний день моего обучения, потому что профессор Тер хоть и сел на траву, но выглядел, мягко говоря, дезориентированным.