Глава 9
2 апреля 1894 года Понедельник город Буй Костромской Губернии
Утро началось не с кофе. Утро началось с пробуждения от сна, сна в котором на Белова обрушился подростковый гормональный шторм, беспощадный и красочный. Хорошо, что Алексею удалось проснуться без какого-либо конфуза — а ведь опасность была близка. Открыв глаза, он еще минут десять лежал с широко открытыми глазами смотря в потолок и стараясь отогнать от себя виденные в этом сне образы. Юные барышни сплошь в обтягивающих как перчатки роскошные юные тела платьях. С оголенными плечами и нецеломудренными декольте. Весело хихикающие и явно заигрывающие. Самое интересное что их намерения во сне явно читались Беловым старшим, а вот образы судя по всему транслировались из подсознания уже Белова младшего. В общем страшный по своей эффективности для объединённого сознания Белова коктейль. Слава Богу подумалось Алексею что юные прелестницы во сне были явно постарше возраста мальца, наверное, подсознание уберегало от психологического шока ограничивая возраст прелестниц для его взрослой ипостаси. В любом случае, встать с кровати удалось не сразу.
Весьма вероятно, что эмоциональные качели пережитого за последние несколько дней таким образом влияли на психику Белова, в которой умудренный старший слился с робким и ничего не знающим младшим. А может так его психика боролась со стрессом, вызывая столь яркие образы во время сновидений и перегружая мозг, чтобы он не сошел с ума. Или ответ еще проще — и виной всему подростковые гормоны. Мозг взрослый, а тело молодое, и сейчас все это сбивалось в что-то общее. Что-то совершенно новое для Алексея в любой его предыдущей личности, в личность имеющее достаточно взрослое сознание и молодое тело у которого еще вся жизнь впереди. Эх еще бы денег было хоть немного, магии бы отсыпала судьба, да и здоровья побольше. Но как говориться все что идет до слова, но, не имеет значения. Так-то конечно ему как Белову старшему жаловаться не на что — молод, здоров, вообще вся жизнь впереди. Осталось понять куда дует ветер в паруса корабля его судьбы и дело в шляпе. Устроиться в этой новой жизни он сможет. Осталось для начала пережить свой новый первый учебный день, пережить новое знакомство с одноклассниками и не завести себе еще дополнительно парочку врагов, осталось пережить первую в его новой жизни дуэль. То, что она будет не последней сомнений не было от слова совсем. Не тот путь он выбрал чтобы надеяться на другой исход. В общем дел и забот у него сегодня, да и вообще на всю оставшуюся жизнь вагон и маленькая тележка. Ну чем не мотивация на подвиг? И подвиг был совершён Беловым тут-же, правда подвиг был спортивным и далось ему тяжело, но обязательную программу по своей волшебной триаде — отжиманиям, скручиваниям и приседаниям хоть с грехом пополам, но он выполнил. Мышцы болели, даже скорее горели огнем, но он как тот ежик — плакал, кололся, но продолжал есть кактус. Преодолевал себя и свое тщедушное на данный момент тело выполняя все необходимое количество повторений. В третьем подходе отжиманий даже сделав пять отжиманий классически, без колен, чисто и амплитудно.
Быстро принятый душ и пятиминутная тренировка по физиономике перед зеркалом подняли настроение до статуса «достаточная уверенность». Собранный с вечера портфель не дал этому настроению переломиться на расхлябанность что явно сказалось положительно. И именно с таким настроение Белов шагнул за порог комнаты, в новый для него этап жизни. Даже как-то забавно, что новая жизнь начинается с понедельника. По дороге в столовую, ловивший на себе множество взглядов юный в кавычках школьник был занят мысленно подготовкой к урокам, благо кроме взглядов ничего и происходило больше. Никто не лез с разговорами, никто не пытался подойти. Да и в столовой, сидя за отдельным столом и совершенно неспешно завтракая, Белов остался в одиночестве, без случайных соседей. Несмотря на полную столовую никто так к нему и не подсел. Что не сомненно было только на руку ему, а еще показывало, что молва и сарафанное радио отработали на ура. И скорее всего сейчас, все стараются держать дистанцию с ним, кто-то из равнодушия на новенького, кто-то из-за возникшей сомнительной славы сноба, ну а кто-то точно из-за того чтобы нечаянно не получить проблемы из-за общения с ним, от его свежих недоброжелателей. Спокойно завтракая и при этом опять незаметно для окружающих, краем глаза отслеживая возможные угрозы, Белов продолжил размышлять о предстоящих уроках. Успеваемость на хорошо и отлично была одной из его промежуточных целей в этом мире, поэтому позволить себе относиться легкомысленно он к ней не мог. Несмотря на сложившуюся нервозную атмосферу вокруг него, зацикливаться на ней он себе позволить не мог.
В расписании понедельника значились пять уроков. Начиная с первых двух уроков Географии, за которую Алексей собственно и не переживал. Благо и в старом мире с географией у него все было как говориться на хорошо и отлично. Много читающий в детстве он увлекался рассказами и телепередачами о путешествиях. Жак-Ив Кусто и Тур Хейердал были одними из его любых персонажей. Так что насчет географии он был более-менее спокоен. Третьим уроком шла арифметика, здесь если дело не дойдет до потерянных им в пятом классе логарифмах, то ситуация тоже управляемая и вполне ожидаемая — скорее всего он будет вызван к доске и опрошен, в первую очередь чтобы учитель мог понять уровень знаний новичка. Так что Алексей был готов к проверке, не только морально, но и самое главное фактически — повторив материал по предыдущим темам.
Вошедший в класс Белов можно сказать принес с собой дар тишины. По крайней мере такое ощущение появилось у Алексея, с его первым шагом в аудиторию, гомон школьников царивший в этот момент в классе как отрезало, разлившееся молчание нарушалось лишь звуками его шагов к учительскому столу. Где занятый до этого момента какими-то своими делами учитель, оказавшийся уже знакомым Алексею с субботнего утра, худой и высокий Анатолий Сергеевич удивленно вскинул голову, наверное, почувствовавший напряжение в классе. Окинув взглядом притихший класс, Анатолий Сергеевич, увидев виновника улыбнулся. Как показалось Белову улыбка была хоть и не злой, а все-же не радостной, горькой. Конечно ему могло это просто и показаться, но Алексей старался внимательно отслеживать реакции окружающих и заметил этот момент. Рассевшиеся в классе будущие одноклассники в свою очередь разглядывали его с нескрываемым интересом. Кроме двух небольших компаний. Одна из сидящих в дальнем правом углу трех субботних знакомцев во главе с Борисовым и сидящей рядом с ним девчонки, имеющей столь схожие с Борисовым черты что сомнений в их родственной связи, не оставалось. Эта компания просто испепеляла его ненавидящими взглядами.
Вторая компания, расположившаяся по левой стороне класса у стены, была побольше — в ней состоял его будущий противник по дуэли Николаевский, кроме него в нее явно входило еще трое парней и три девчонки. А судя по характерным оборачиваниям на одного из парней, Белов кстати вспомнил его сразу — именно его внимательный взгляд в столовой за беседой Алексея с Максимом навел на мысль о реальном инициаторе похода Николаевского к новичку с расспросами, именно этот паренек и был у второй компании за вожака. Явной ненависти во взглядах от этой компании не было, но и доброты там было ни на грамм.
И что еще самое удивительное прямо в центре на середине класса сидела симпатичная барышня с длинными вьющимися каштановыми волосами и вот она то смотрела на Белова точно со злобой и раздражением явно читающимися на ее милом лице с карими прищуренными глазами.
А вот остальные смотрели просто с любопытством. В голове у Белова промелькнуло на миг мысль что остальных не испытывающих к нему явного неудовольствия осталось всего ничего — уже знакомый ему по первому дню Никита Попов. Еще один светловолосый паренек, сидевший рядом с Никитой и девушка блондинка, сидевшая в центре рядом с незнакомой злюкой. Расклад получился феерический — из пятнадцати одноклассников, двенадцать в той или иной степени можно было сразу записать как минимум в недоброжелатели.
От размышлений, длившихся не более пары секунд, хоть и показавшихся ему долгими Алексея отвлек Анатолий Сергеевич.
— Дамы и господа, вот ваш новый одноклассник. Прибывший к нам из города Тобольск, — и уже обращаясь к Белову продолжил — Прошу Вас представьтесь.
Алексей, поприветствовав учителя фразой «Доброе утро Анатолий Сергеевич», развернулся к классу и максимально доброй улыбкой представился:
— Всем доброе утро. Алексей Николаевич Белов, потомственный дворянин, прибыл из города Тобольска для продолжения обучения в вашем классе. Прошу принять как вашего одноклассника. Как говориться прошу любить и жаловать — не удержался он от некой колкости к сложившейся ситуации.
Анатолий Сергеевич на его заключительную фразу явно сдержал смешок, Алексей был стопроцентно уверен, что молва о предстоящей дуэли дошла до учителя, да и о конфликте с Борисовым и компанией Анатолий Сергеевич знал, как ее прямой участник, так что ничего удивительного в реакции учителя на его слова не было, но что согрело душу так понимание что учитель явно отнесся к нему не предвзято. По крайней мере такое сложилось у Белова ощущение.
— Ну что-же, Вы юноша представились, тогда я возьму на себя труд представить Ваших одноклассников. С некоторыми Вы тем более уже знакомы- и снова легкая ирония в голосе — Я учитель географии Анатолий Сергеевич Фролов, личный дворянин. Ваших одноклассников я буду представлять в соответствии с рейтингом учебы, тем самым это покажет на кого надо равняться в стенах нашей школы. — и уже обращаясь к классу продолжил — Прошу кого буду называть вставайте чтобы не только соблюсти приличия, но и позволить Алексею запомнить Вас.
— Попов Никита Владимирович, потомственный дворянин — уже знакомый Белову Никита встал и кивком поприветствовал Белова.
— Димитров Сергей Дмитриевич, потомственный дворянин — встал тот самый инициатор наезда Николаевского в столовой парень с внимательным взглядом, а память Алексея подкинула информацию что Максимка как раз из рода Димитровых, что объясняло верховодства этого юного манипулятора. Очередной кивок и учитель продолжил.
— Шелегова Анастасия Романовна, потомственная дворянка — встала та самая блондинка, сидевшая рядом со злюкой, изобразила что-то типа книксена и села.
— Олейников Владислав Викторович, потомственный дворянин — светловолосый паренек, сидевший рядом с Никитой. Не враг, по крайней мере пока.
— Белых Лидия Сергеевна, потомственная дворянка — а вот здесь Алексею только силой воли удалось не выдать удивление. Так как девушка с каштановыми волосами что так злобно на него смотрела оказалась его родственницей. Пусть и скорее всего дальней, но вот такого поворота он точно не ожидал. И стало очень любопытно чем это он успел заслужить такое к себе отношение с её стороны. А тем временем представление продолжилось.
— Христалев Илья Сергеевич, потомственный дворянин — парень из компании Димитрова. И скорее всего напарник Максимки по его воскресному визиту в его комнату. Точно тогда Максим называл второго по имени Илья в разговоре за дверью.
— Борисова Анна Александровна, потомственная дворянка — злобная сестра злобного брата.
— Борисов Алексей Иванович, потомственный дворянин — сам злобный буратино, а сестра получается не родная, а кузина. И учится он похуже сестры судя по рейтингу.
— Владова Ирина Александровна, потомственная дворянка — из компании Димитрова.
— Дорожев Станислав Витальевич, личный дворянин — еще один из компании Димитрова.
— Семенов Андрей Александрович, личный дворянин — первая гиена из банды Борисова.
— Смольникова Вероника Вячеславовна, личная дворянка — из компании Димитрова.
— Стаценко Ольга Николаевна, потомственная дворянка — снова из компании Димитрова.
— Лактюшин Василий Юрьевич, личный дворянин — вторая гиена Борисова. Ну не мог их теперь Белов ассоциировать по-другому после того как они в крысу напали на него из-под тишка втроем.
— Николаевский Максим Петрович, потомственный дворянин и замыкающий наш рейтинг учащихся — не удержался от подколки Анатолий Сергеевич.
— Ну а теперь раз все формальности соблюдены, прошу присаживайтесь Алексей Николаевич — учитель указал на свободное место за первой партой у учительского стола — А мы наконец-то вернемся к занятиям и начнем урок. Тема сегодняшнего урока «Острова Тихого океана».
Анатолий Сергеевич, взяв тубус с картой, до этого стоявший у его стола начал вешать его на доску, а Белов разместился за своей новой партой, доставая принадлежности и чувствуя спиной взгляды своих новых одноклассников.
Ну а дальше начался собственно сам урок, и рассказывал Анатолий Сергеевич увлеченно и живо, было явно видно, что ему самому нравится география и путешествия. Перешептывания за спиной Алексея почти стихли, видно учитель увлек своей лекцией и остальных. Оглядываться на окружающих Белов не стал, слушая и делая заметки в тетради на интересных моментах. Хотя он и сам не мало знал из памяти Белова старшего о островах Тихого океана, не только из учебной программы старой жизни и различных телевизионных программ своего старого мира, но даже с художественных книг. Например, Джек Лондон в своих «Рассказах Южных морей» описывал именно этот регион. Но взяв курс на учебу Белов не мог себе позволить прохлаждаться и манкировать учебой — слишком многое в его планах было завязано на учебу. Первый урок пролетел быстро. Последовавшая за ним перемена, на которой никто не вышел из класса, лишь Анатолий Сергеевич взял пятиминутный тайм аут и с прозвеневшим звонком в коридоре на второй урок продолжил все так же с интересом рассказывать дальше, позволил и второму уроку пролететь также быстро, как и первый.
Но все хорошее имеет свойство заканчиваться и прозвеневший звонок оповестил об окончании второго урока географии. Анатолий Сергеевич свернул карту в тубус и попрощавшись вышел из класса. Его уход, и возникший гомон сзади оповестил Алексея что он остался со своим новым классом наедине. Сидеть уткнувшись в учебник было не только глупо, но и как минимум не вежливо. Поэтому сидя на месте Белов развернулся к явно ожидавшей его внимания аудитории.
Ожидания его не обманули — в тот же момент он почувствовал себя как актёр спектакля на сцене под софитами. Только вместо прожекторов на него смотрели пятнадцать пар глаз. По большей части любопытствующих, но и с откровенной злобой взглядов хватало. Белов молча смотрел на одноклассников, одноклассники молча смотрели на него. И нарушать это неловкое молчание никто явно не спешил. Все дружно разглядывали его как какую-то дивную зверушку. Белов в свою очередь рассматривал их. Молчание затягивалось и вздохнув, Алексей решил начать предстоящий диалог первый.
— Уважаемые одноклассники, понимаю ваше любопытство. Поэтому говорю сразу — готов ответить на ваши вопросы и по возможности утолить ваше любопытство — с самой доброй из возможных в этом случае улыбкой произнес он в сторону окружающих его учеников.
Вообще Алексей предполагал, что первым начнет диалог его недруг Борисов, ну или будущий соперник по дуэли Николаевский. Но прорвало к его большому удивлению его какую-то там дальнюю кузину Белых.
— Вопрос у нас у всех всего один. Где Вы научились так по-хамски и мерзко себя вести? — удивила она его знатно, да и судя по удивлению остальных, удивила Белых и остальных, уж слишком ошарашенно они смотрели на неё, а эта злобная пигалица, не обращая ни на кого внимания, и просто пышащая гневом продолжила с издевкой — Или это у Вас в Тобольске учат вести себя как какой-то мужлан в благородном обществе?